南京英语听力课程实战

　　南京英语听力课程实战？英语是一门语言，它具有灵动性，与思维密不可分。有位教育家说过，一节课堂就是教师引导学生进行的一次旅行，在行程中随时我们可以发现意外的通道和美丽的图景。在英语复习课中意外的通道和美丽的风景就是学生能用所学的语言展现他们灵活的、开放的、生成的思维，并且将这种种的思维用英语优雅的表达出来。因此在复习课中，教师不仅要将学生学过的知识加以整合，将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系，“前拉后扯”地整合在一起，帮助学生进行梳理、归纳，总结出规律，使其系统化，便于记忆，促进运用，而且要准备能开阔学生视野的复习资料，拓展形式与内容，不仅仅是为考试而复习，要跳出旧框框，调动学生主动学习的愿望。

　　怎样学习才能事半功倍!

　　众所周知，大多数朋友学习英语难攻克的两座大山：一是口语，二是听力。而英语学习是阶段性的学习，每个阶段有你每个阶段的任务。一上来听BBC News Voa 看美剧就是浪费时间，首先要做的事是学习发音，提高基础的常用的词汇。慢慢有了一定的语感之后，听力练习配合阅读可以让有所进步。所以选择英语材料练习听力之前，应该对自己的能力有一个正确的评估。

　　接下来，在能听写出句子之后，要增加的句意理解的练习。有些单词可能认识，但是你还是不知道在原文是什么意思。这些知识点在听力完成之后都应该做具体的总结，方便以后的复习。 有些句子即便是写出来了，你也可以多听几遍，在这个过程中大可能的吸收知识点，锻炼自己的听力敏锐度，同时也可以模仿一下，顺便锻炼一下自己的口语和发音。

　　考试成绩提升不了?试试这个!

　　一个学生的听力水平如何，是靠实实在在的检测来评定的。很多同学在英语科目的笔试方面，总有大堆大堆的试卷作为训练资料，而对听力方面的检测，很多同学除了考试的时候检测以外，根本没有其他的训练检测。评定自己的听力水平，如果仅靠老师针对听力部分的得分来评判，这对于同学们来说是非常不利的。学习应该具有主动性，同学们平日里也可以找到相关的听力资料，模拟考试的情景，非常仔细的听，然后参照给自己打分。

　　想要提高英语听力，除了掌握以上技巧以外，持之以恒也是非常重要的。同学们千万不要觉得听力水平可以在短时间里提高，这些都需要一个积累的过程，需要同学们花费精力和时间去堆砌，所以要有一种锲而不舍的精神!

　　本文“南京英语听力课程实战？”!大家可以参考参考。把考场看作自己在考试中取得好成绩大的敌人，用激将法激励自己一定要。回忆以前因怯场而失败的教训鞭策自己考场，自己!