南京日语补习班基础班

　　南京日语补习班基础班？由于教育和大众传媒的推广，日本的共通语普及程度很高，即使说不好的人也能听懂。虽然方言听起来很亲切，但大多数的日本人在与别人进行事务性交往的时候，或在比较正式的场合中，都使用共通语。外国人学日语时都是学共通语(东京方言)的。方言一般局限于家人或同乡人之间的谈话中。电视、电影和小说里也不时会用上方言来达到娱乐效果，或是使人物形象更为生动。

　　学习攻略:是如何炼成的!

　　日语中的汉字多为繁体，常用的约有1945个。因此，在记汉字时，应把重点放在那些与汉语汉字不同之处及日本人自己创造的汉语中没有的字上。日语的字母称为名，有平名和片名两种。平名和片名是对应的，有多少平名就有多少片名。平名主要来自汉字的草书，记忆和书写时要密切集合汉字字形。如安(a)、以(i)、奈(na)的草书体。片名主要来自汉字的偏旁部，主要用来记录外来语或拟声拟态词，尽管近年来日语中片名由于年轻人的流行语等使用渐广，从使用频率上讲不如平名使用频率高。因此，如果记忆时有些主观上的排斥，也不必勉强，以免影响学习兴趣只需把平名记住就可以了。片名以后学单词的时候再记。就是学一个单词有几个名就记几个，随着单词量的增加，片名也就都记住了。我们都知道的五十音图表，横写时，这个表的横向是称为”行”，纵向称为“段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到。在图表名旁边的是罗马字母，尽可能地也记住，因为以后在日文打字等方面要用到。

　　实用学习复习方法!

　　起步阶段——日语的字母叫做五十音图。背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片名的记忆一直是初学者的难题。的做法是：总结一些有效的句子，让同学们按照平名将其书面翻译成片名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。

　　日语单词学习，“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。

　　学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记，因为难寻规律。学习印欧语系诸语，可用词素分析法将词分解为词干和词缀，加以整理，即便利于记住。日语词不是这样由词干和词缀构成的，词素分析法用不上。日语词的来源不一，构成方式复杂。有和语词，有汉语词，有混合词，有派生词;此就其来源而论。在读音方面，有音读，有训读，有音训混读;同为音读，尚可分为汉音，吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂，难读难记。学习者以记词为苦，是有基因的。

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