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托福阅读中的专业词汇怎么处理
托福阅读需要知道一点专业词汇这不,但绝非很难很专的词汇。
1.托福阅读考察的词汇是偏于专业性质的,原因是这样:托福考试是为了看考生的英语水平能否保证其在培训中心中顺利学习专业知识,因此考察的内容是偏重学术的方面的,而阅读文章也多从培训中心课本的简易内容中选取。所以在背单词的时候对于学术词
2.托福阅读考察的专业词汇难度有限。这点也是很自然的,因为托福毕竟是一门英语水平考试,又不是专业考试。难度较大的专业词汇在阅读中确实会出现,但根本不是考察的内容,而且其意思可以很容易地猜出来。
3. 托福阅读需要6级以上的词汇量,并且需要记忆相对常用的专业词汇,但不要把精力放在死抠生僻的专业词汇上,因为那并不是托福阅读考察的内容。所以托福阅读词汇备考要有针性,既不能轻视,也不能乱背一通不加选择的背。找到备考重点,托福阅读就可能拿到满意的分数。
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如何提高阅读理解能力呢?
1.我们在读句子的时候,要注意理清句子成分和结构,要知道各成分的意思以及它们之间的逻辑关系,要能够正确把握这些成分组合起来所表达的意思。一个句子可以多读上几遍,通过重复的练习,达到能够正确“拆解”和“重组”句子的目的。
2.对于篇章而言,也是一个反复的过程,但是和句子的训练有些不同。先准备一篇合适的文章,掐时间阅读,要求自己在规定的时间之内尽可能多地摄取信息。然后在同样的时间之内,将这篇文章再读一遍, 那么第二遍摄取到的信息必然比遍多,接着反复进行几次。在这样的过程当中,眼睛是在迅速掠过已知的信息,去寻求新的信息点,其实就是在进行阅读。它不是真正强调视线的转移,而是在浏览全篇的同时,怎样去获得更多的新信息,更快、更准地把握整个语篇的主旨。所以,“抓住句子逻辑关系练习”和“反复阅读练习”是真正提高理解能力的两大法宝。
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所谓题型,所谓技巧,不过就是对讲座结构,说话结构的规律在个案中集中体现。希望后期复习的同学们能够具体体会ETS的思路,其实也就是学术场合的说话结构。而这些结构,也即说话思路,对口语的练习有着举足轻重的作用。只是很多同学没有能够体会到这点,盲目做题,陷入焦躁和迷茫。
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