徐州小学课外辅导?课前预习、课堂听课、课后复习是学生课堂学习有机联系的整体。哪一个环节都不可偏废。说起来简单真正落实还真不容易。根据我的经验,一般来说课前预习占20%,课堂听课占50%,课后复习占30%。
这些学习方法,好学的你值得拥有!
克服内外于扰,养成闹中取静的学习习惯
在学习中,常常有不少的内外因素干扰,使我们难以集中精力学习,特别是遭受挫折、身心欠佳、头绪繁杂、学习任务艰巨的情况下,更容易出现分心,这常常是一些学生不能取得优异成绩的原因之一。因此,我们要学会以坚强的意志同一切干扰作斗争,学会闹中求静的本领,养成在任何不顺利的条件下坚持学习和工作的习惯,这样才会有所作为。汉朝杰出的历史学家司马迁,被害遭受宫刑后,仍忍受屈辱,在极其不利的情况下,用意志控制感情,集中精力撰写史书,经过十多年的艰苦劳动,终于写成了巨作——《史记》,作为新时代的青年,更应自觉地克服内外干扰,与分心作斗争,使自己的注意能力不断得到锻炼和发展。
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课外学习
课外学习是课内学习的补充和扩展,二者是相互联系、相互渗透的整体。在搞好课内学习的基础上,适当进行课外学习,可以开阔自己的知识领域,发展个人的兴趣、爱好和特长,同时对课内学习也会起到有效的促进作用。课外学习应注意:
1、可根据自己的学习情况,有目的地选择学习内容,原则是有利于巩固基础知识,弥补自己的学习弱点。
2、可以根据自己的特长和爱好,选择一些有关学科的课外读物学习。
3、课外阅读一定要从自己的实际出发,量力而行,宁可少而精,也不多而滥,切忌好高鹜远、贪多求全。
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