苏州英语培训多少钱?
今天,英语已成为一门非常重要的语言。上至七十岁的老人,下至四五岁的孩子都在学习英语。但是大部分人在学了很长一段时间英语之后,还是听不懂、说不出,原因是传统英语教学只教大家记忆英语、翻译英语,而没有教大家了解英语、运用英语。实际上,作为一门语言,英语有其自身的规律,而不是仅仅通过花大量时间背单词、练听力、做阅读、练口语,就可以把英语讲得和母语一样流利的。
怎样学习才能事半功倍!
近年来,英语学习在我们的日常生活中变得更加重要,而对于学习英语来说,语言环境的重要性不言而喻,在一些从小出国的孩子中表现的为明显了。英语学习的过程中,除了自身兴趣的培养,还有天性的模仿能力。当你所接触的语言环境都是英语时,他们会竭力去模仿这种语言。那么我们要如何创造一个英语的语言环境呢?如果本身的英语基础好,那么学习英语将不会是难题。
语法是学习英语的过程中比较难却又是非常关键的一项。基础的步骤就是了解主谓宾结构。简单句中有主谓宾,复杂句中同样有,只不过就是主语或者宾语可能变成了从句,加了定语修饰或者是名词性从句作解释,当然二者也可能变成动名词 doing 形式或者不定式 to do 形式。定语从句和名词性从句有一个固定的形式,这就需要背诵了。至于动词的话,要掌握的是时态的问题,一共是过去现在将来三个时态。这也就牵扯出了虚拟语气。所以,了解了句子成分,背诵了一些固定句型,语法其实没那么难。
实用学习复习方法!
英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如:quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。在课文学习过程中,注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型,而不必每个句子都解释。
注释文字书写位置的原则是“就近”,即尽可能记在被解释的单词旁边,以便在阅读课文时被注视。若解释的英文单词较多,原文旁边写不下或因单词太多书写太密而不清晰时,可记在相对较近的空白处,注释文字与被注文字之间可划一直线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。
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