深圳ielts口语培训班哪个正规?在强调句型中运用“it”时,有其固定的句型:“It is +被强调的部分+that”,但是学生要了解有关将强调句转化为特殊疑问句的相关方法。同时在强调原因状语从句和一些包含关联词的复合句时,“it”还有其特殊的用法,要做到具体问题具体分析。
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I was never one to patiently pick up broken fragments, and new. What is broken--and I`d rather remember it as it was at its best than mend it and see the broken places as long as I lived.
我从来不是那样的人,不能耐心地拾起一些碎片,把它们黏合在一起,然后对自己说这个修补好了的东西跟新的完全一样。一样东西破碎了就是破碎了--我宁愿记住它好时的模样,而不想把它修补好,然后终生看着那些破碎了的地方。
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国内曾有一家很出名的英语学习机构,它的创始人发明了一种手型记忆法。这种方法是在口腔发音的同时,用手模仿嘴型做出手势,通过夸张的手部动作来帮助我们对音标进行联想记忆。
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