无锡雅思培训?词汇衔接
词汇的衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。
重复性词汇主要是原词,同义词,近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系,就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题,也是在做短选项选择题时的关键。
比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而题目问的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-这里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的复现词也是它的同义转换词那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。
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雅思,有这些!
停顿的数量和方式。
数量必须有限。坊间曾有一个说法流传,说明显的长停顿超过5个的话,其它方面再好,高也只能拿到6分。由于是坊间流传,依据和真实性自然无法考证,但还好有雅思基本的一条原则可以参考——只要不影响交流。所以,这里和大家分享一条我和我的学生一直介绍的方法,以供参考。将自己的录下来,或者讲给朋友同学同伴听,看看停顿有没有明显stand out,听完之后回想一下刚刚听到的中“呃呃哎哎”的停顿或是“悄无声息”的沉默是不是印象深的,如果是的话,说明咱们的停顿将会严重拉低分数,否则的话,数量还不成问题。
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关于雅思,这些不得不了解!
自我纠错的数量。
自己发现自己犯了错,改不改?有些人主张不改,说多说点说快点蒙混就过关了。这明显是掩耳盗铃啊!各位筒子们想象下,换过咱们自己坐在那个幽静的面试室里,听一个又一个洋人操着各种程度各种口音的中文回答我们的问题,他们的语言错误会不会被我们漏听呢?再想一下,一个洋考生说了个口误,他有些窘迫,马上改成正确的了,另一个洋考生也犯了个差不多的错误,但是没有任何表示,继续说了下去,你会认为哪个考生的中文能力更强一些呢?
综上所述,“无锡雅思培训?”就介绍到这里,感谢您的阅读。
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