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对日本文化感兴趣的学习者，中规中矩的课文背诵和大段的语法讲解显然是收效甚微的，甚至会带来学习者的抵触情绪。对于这一类学习者而言，更加行之有效的学习方法应当是将兴趣点贯穿在学习过程中，跟读和模仿影视作品，强化生活化的语言表现，追求自然地道的日语口语。
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经常看到有人问到底哪个教材好 ?其实作为初学者，你是没有资格问这个问题的。不管哪个，抓到就学吧。现阶段重要的是学---这个行为，因为那本教材都比你现在的水平强，你都可以学到很多。入门的几册开始背诵单词、语法、课文，没什么新意老三样而已。听着录音跟读和背诵全文。有个偷懒的办法，每天画正字一篇课文读20遍，基本上学到最后一课的时候也就都背出来了。
在这个阶段，不要接触课本以外的语法书和单词本，看多了容易产生挫败感。
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参加日语培训怎么弄，这些都是!
发音过重、过长很多中国人在学习日语时，对于名的念法存在很大的误区，其中一个很明显的现象就是会把清音听作浊音(特别是か行、た行)，自己念某些单词的时候就会故意浊音化(比如お父さん、お母さん)，发这些音的时候会念得非常重。一般来说，日本人在发音时则秉承一个原则——轻柔。这种轻柔的念法在很多中国人看来，就会产生“浊音”的感觉，其实不然。要想准确地发音，讲究的并不是一板一眼地“咬字”，而是“并不非常清楚”地念。在我们入门的时候，很多老师会让大家大声朗读，但要明确一点，大声并不代表“大力”，声音大小与咬字用力与否在本质上还是有很大的区别，务必注意。另一点就是，很多中国人在念さ行名时会拖音，导致听起来非常冗长。切记，正确、好听发音一定是简短精悍。对比着あ行的发音长度来调整其他行的名长度，主要控制自己的念法。
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