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我们可以把17,000英语单词作为学习目标,那么5000单词则是培养英语思维的分水岭,则大致可以分成两个学习特点差异比较显著和学习方法非常不同的学习时期来实现:
个学习时期是针对5,000个常用单词。
第二个学习时期是5,000到17,000以上的提高单词。
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传统的词汇学习模式,即视觉学习,虽然有益但不是有效。而借助英文电影(英文字幕)进行的视听觉协同学习,可以作为一种新型学习模式。毕竟英文电影在创造真实的语言环境、提高听说能力;激发学生学习兴趣、培养英语思维、增强文化意识、提高跨文化交际能力等方面起到了积极的作用。
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学习者要选用与自己能力相适应的听力音频,不要急于求成,以免产生受挫心理。应先反复聆听音频内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读书面材料,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使听力迅速进步。
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