宁波英语口语培训辅导班?
有些人依据“前密后疏”作为一种学习方式来制定单词学习计划,但后期科学实验也证明,按照这种学习周期来学习,学习效率也并不理想。理想的记忆学习周期就是间隔效应。如果使用固定次数的背诵次数,那么把这些背诵分散在不同时间进行,最终的记忆效果,会比把这些背诵集中在一起使用的记忆效果好很多。
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阅读书籍或杂志,对个人词汇量的稳增可谓有利无害。当阅读一篇文章时,你可能会遇到许多生词,而这些生词并不是孤立存在的,它们都是“镶嵌”在句子中展示给我们。阅读不会仅为你提供“孤立”的单词,它会让你实实在在地感受到生词的内在含义,从而彻底掌握这些单词的意思。
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之前介绍的一些有效学习手段的使用条件要求比较高,一方面是适合使用的材料虽然质量可能会非常好,但数量肯定是相当有限,内容范围也狭窄,所以必须配合使用大量常规的听力学习;从另一方面来说,上面这些效学习手段的操作要求也比较高,普遍都依赖各种特殊设备,教学课件甚至是教师参与,不便于随时随地的学习。而此时,常规的听力学习能发挥效用;
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