成都英语听力基础课程?英语是一门语言,它具有灵动性,与思维密不可分。有位教育家说过,一节课堂就是教师引导学生进行的一次旅行,在行程中随时我们可以发现意外的通道和美丽的图景。在英语复习课中意外的通道和美丽的风景就是学生能用所学的语言展现他们灵活的、开放的、生成的思维,并且将这种种的思维用英语优雅的表达出来。因此在复习课中,教师不仅要将学生学过的知识加以整合,将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系,“前拉后扯”地整合在一起,帮助学生进行梳理、归纳,总结出规律,使其系统化,便于记忆,促进运用,而且要准备能开阔学生视野的复习资料,拓展形式与内容,不仅仅是为考试而复习,要跳出旧框框,调动学生主动学习的愿望。
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首先,你必须接受一个事实。接受你不并不能全部听懂的事实,但是不能着急,虽然听不懂或者难以理解在讲什么,还是不能影响自身的情绪,时刻保持一颗注意力集中轻松愉悦的心情。
这样你就完成了步,接着要做的是不要一听完就马上翻译,翻着翻着,当听到不认识的地方就卡壳了,然后心里又着急的想把它翻译出来,最后不仅没听懂,后面的也没听不到,完全是得不偿失啊。你要做的是先完整的听一篇原文。这时候有些地方听不懂没关系,只需要大概知道原文在说什么。之后你要做的是,逐句练习听力。一定要听完一句话,再停下来写。切记不要听完两个单词就停下来。
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英语听力:精听和泛听同样重要!
专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记,虽然你是认识了这个单词,但很可能你还是听不懂这个单词,听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带,你记不了多少东西的。
精听的同时,泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西,我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多,哪来什么信息量?泛听中我想强调的是:语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的,可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速,只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
想了解更多关于“成都英语听力基础课程?”的介绍,能够给大家带来帮助!答题过程中,尽量要求自己不出差错,但百密不免一疏,如果自己的考试时间还有些充裕,就应该耐心的检查,特别是填空题、选择题不要有遗漏。