西安雅思补习班有哪些?雅思写作应该是对所有中国人来说难度大的一项了。这是因为写作对词汇、语法、逻辑思维都有相当高的要求。写作考试是严格按照评分标准的四项(词汇、语法、连接、任务完成度)来判分的,大家不要觉得他们会根据自己对一片文章的整体感观来给分。
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雅思考试跟我们的高中英语分数和考试机制的差异并不是主要问题,学习方法才是大的不同所在。高中英语存在着输出型测试匮乏和高度应试化的弊病,停留在积累套用的层面上。雅思考试对学习者的英语素养提出了更高更的要求,即作为“英语使用者”而非“应试者”应达到的水准,听说读写的一体性提高和英语思维的培养显得尤为重要。
写作与口语同属于输出型测试,同样是的绊脚石,但想提高绝非难事。普遍性写作困难户的几个问题:专业词汇匮乏或思想狭隘导致论证止步不前,不够深入;句法低级、词汇和同义词替换匮乏导致文章看着幼稚。其实口语的“词汇包”法在写作中相当适用,不妨一试;句法可以通过阅读范文来积累,而真正的积累在于发现适用范围广的句法和表达方式;使用更的同义词替换,会给阅卷者良好的印象;思想狭隘者要多注意多重、间接的因果关系,学会发散性思考。注意,写作具有高度规范性,不要将一些地道却草率的表达方式搬上卷面,举个例子:do not和don't的区别大概相当于“不要”和“别”,狄兰·托马斯的名诗《不要温和的走进那个良夜》(Do not go gentle into that good night),如果换成了草率的“别”,显然全诗的凝重深沉就被破坏了。
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雅思怎么读?从五个层次来把握你所要精读的段落或篇章:
,词汇。 主要把握雅思阅读里面的动词, 非实物的名词,以及形容词和副词。 (很多)
第二,短语。扩大自己表达意思的长度,有价值的搭配需要掌握。(很多)
第三,句型。 有些我们在表达自己意思时候想用但不会这么好用的句子结构,适当掌握。总体来说, 一篇雅思阅读文章中值得我们记忆的句型数量不会太多。
第四,段落内的连贯和衔接。标记并思考段落内部的信息是怎样有层次有逻辑的呈献给我们的。更多的注重其衔接手段。
第五,段落的写作方法。怎样引入?怎样展开?引用事实,数据,或者说理?有什么方法值得我们借鉴?有哪些内容我们可以引用使用?多去思考总结。
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