成都日语n3学习班哪家好

　　成都日语n3学习班哪家好？

　　日语学习肯定会碰到的日语听力和口语的问题，日语能力考试中也占很大比重的日语听力。中国的学生大多在笔头的内容上有着一定的优势，但碰到日语听力时就不行了，这当然和语言环境有关。因此我们要尽量给自己制造一点语言环境，有兴趣的话多看看日剧或者动画片等有日语原音的影片，尽量不要看字幕，培养自己的语感与日语听力。实在没兴趣或没空的话，哪怕听听日语的歌都是好的。一定要让自己在书本课堂外，仍有与日语接触的机会。这些不仅会对日语听力有帮助，在记忆日语单词阅读理解上也会有一定帮助。

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　　教你如何记日语口译笔记

　　一、交替传译笔记的目的?对译员短时记忆的一种提示和补充。切忌笔记不能代替译员的记忆职能。

　　二、何种情况下要记笔记?

　　1、无需记笔记的三种情况

　　(1)发言人讲话较短。即发言人讲一句便让译员翻译一句。

　　(2)译员对讲话的内容十分熟悉，确保可以准确完整回忆发言人的讲话。

　　(3)发言人讲话逻辑脉络清晰明了，易于记忆。

　　上面3中情况下笔记反而会干扰译员的短时记忆，造成漏听误听等。

　　2、需要记笔记的四种情况

　　(1)发言人的语段较长。

　　(2)发言人的讲话信息密集。

　　(3)发言中出现数据、人名、地名、事件名、时间等无法进行逻辑的内容。

　　(4)发言中出现对译员而言意义不明的词，也就是“不明信息”。遇到这类情况译员应当及时将原语发音记录下来，以便在需要的时候向发言人询问，而不必将注意力都放在“不明信息”上。

　　三、如何记笔记?

　　1、记什么?

　　(1)“硬信息”数据、专有名词(地名、人名等等)

　　(2)逻辑线索串联的重要信息。如果译员理解了发言的内容，那么真正帮助译员回忆发言内容的不是孤立的信息，而是由逻辑线索串联起来的信息群。重要的信息可以有效的帮助译员恢复信息链从而完整回忆发言内容。(3)发言逻辑。可以用发言中的接续词或用图表、符号等形式将发言的逻辑加以必要的记录，作为传译时候的提示。

　　2、怎么记?

　　(1)汉字 几个汉字就可以帮助译员回忆大量的信息。

　　(2)英语缩写和符号。在某些特定领域里有特定的缩写是可以被不同语言的人接受的。比如：WHO世界卫生组织 UNESCO联合国教课文组织(这两个缩写在上海市日语中级口译考试口译书出现中 另外还有很多英文缩写，有兴趣可以参照记忆)

　　(3)对于“不明信息”(上文提过)，一般情况下用名记录下来。

　　(4)对于发言人的“生造词”(特殊的表达进行特指)。对于这样的词应当记录下来将它符号化，寻找佳的翻译方法，在传译的过程中尽量用一个词来表示，以更好的传达发言人的意图。

　　四、笔记用具的选择

　　1、簿本的选择

　　(1)站立的翻译，可以选用B6垂直装订的螺旋本。

　　(2)设置有翻译席的时候，可以考虑使用A5水平胶水的笔记本。

　　2、笔具的选择宜选用弹簧按压式圆珠笔，一般担任传译时至少要备有两支笔。

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　　选择教材时，一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。

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