苏州在线学习英语口语
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如果一定要对其重要性做个对比说明的话，那么可以这样说，在大多数情况，只要用词正确，语法上的错误不会影响理解，相反却不行，语法上没有任何间题，而词汇却用错了，则造成误解的可能性很大。
，词义的掌握对中国的学生来讲是重要的，这是基础。词汇是英语思维小单位的载体，只有把英语学习的重.点转移到词义上来〔不是语法，不是发音)，才能从思维的角度根本解决中国人学英语难的问题。
第二，我说与“听说读写”四项基本技能相比，词义更重要，是相对干中国的英语初学者来说的，对那些已经准确掌握了足够词汇量的学生来讲，就应该提升到技能训练的层面，但是，根据我的了解，可能是受两种语言思维的巨大差异影响，对词义的误解和偏差，几乎存在于所有层级的学生当中，所以，对词义的掌握也应该成为一个长期的目标。
第三，我说词义应该优先于“听说读写”四项技能的训练，并不是说不能同时开展这四项技能训练，事实上，每个阶段都应该有其对应的听力训练材料。
你所要知道的参加英语口语!
不仅是学生，教师也对如何上好阅读课感到很茫然，不知道在课上应当讲些什么。如果仅仅是把文章翻译过来，那就成了翻译课。如一味讲技巧，一则阅读本身并无太多技巧可循，二则易把学生引向投机取巧的歧途。阅读到底该如何学习呢?其实，要回答这个问题，还得从我们的母语学习谈起。我们在小学就把常用的汉字基本学完了，可我们初、高中还得学习语文。那我们在中学语文课上学了什么呢?这个问题恐怕还一时不好回答。但至少敢肯定，我们的阅读和写作水平提高了。我们没有意识到自己母语水平在潜移默化中逐渐提升。
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这些参加英语口语要点，留着用!
有时候运用语法规则将单词组成一个完整地句子是很艰难的。此时不要害怕出错。不要让害怕犯错阻碍你练习口语。即使你意识到你的表达有错误，请继续说下去。大部分时候，即使你说错了，别人也是可以理解你的。说得越多，也就越容易了，脑海中的单词就会更快地脱口而出。
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