专业基础课程教学特色
艺术教育意义
艺术教育的主要目的是艺术教育对个人和整个社会产生的影响。
教育*重要的一个目标是培养在社会上适应、调整、合作的个体，并且能对社会有所贡献。
以遵循儿童心智发展规律为前提，陈伟美术在原有3-6岁爱艺术课程基础上，面向7-10岁学员推出全新的专业基础课程，帮助孩子在特殊的转型期保持并增进绘画兴趣、强化独立创作的意志。
陈伟美术培训宗旨
陈伟绘画专业基础课程是为那些希望在绘画方面有所提高的学生开设的一种专业的绘画课程。我们的课程旨在帮助学生们提高绘画技巧，培养艺术修养，并为他们提供一个自由发挥艺术才华的平台。
专业美术培训内容
我们的课程内容十分系统，包括了从基础到专业的绘画技巧的教学，包含
造型：初步掌握素描的形体塑造，人物速写比例协调，立体造型的绘画表现
色彩：色彩的层次感与明暗表现，色调的整体把控
漫画：造型尽量准确，基本掌握人物动态与比例关系
基础阶段
基础阶段，我们会教授学生如何正确使用画笔、如何掌握线条的运用、如何掌握比例、如何掌握光影运用等基本知识。在这个阶段，我们还会教授学生一些经典的绘画作品，让他们了解这种画法的魅力所在。
进阶阶段
进阶阶段，我们会教授学生如何运用不同的线条、如何制作立体效果、如何制作几何透视效果等更加精进的技法。在这个阶段，我们还会引导学生进行更加深入的创作，让他们能够独立创作出自己的绘画作品。
经典作品
在学习过程中，我们会教授学生一些经典的绘画作品
培养以下能力：
Ø艺术修养
Ø专业素养
Ø思维拓展
Ø综合能力
经典作品绘画特色
在学习这些作品的同时，学生还将有机会尝试创作自己的绘画作品，培养自己的创作能力和艺术修养。我们相信，在这样的课程中，学生们一定能够提高绘画技巧，拓展艺术视野，成为出色的绘画家。其中抽象画中，学生将学习如何利用线条来表现抽象概念，如色彩、光影、空间感等。.
《蒙娜丽莎》这是一幅蒙娜丽莎的肖像画，学生将学习如何利用线条来表现人物的面部特征和神态。
《向日葵》
这是一幅向日葵的花卉画，学生将学习如何利用线条来表现花朵的轮廓和细节。
《海滩》
这是一幅海滩的风景画，学生将学习如何利用线条来表现海浪的起伏和海岸的曲线。
《人像画》
这是一类人像画作品，学生将学习如何利用线条来表现人体的各个部位的轮廓和细节。
教学目标
01
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04
【课堂六大教学法】
1
头脑风暴：
食用方面无散——**运转大脑，思维碰撞激发灵感。
2
观察思考：
分析与探究——多维度观察，独立思考与发现。
3
创作构思：
构建与重组——艺术语言的转化与重组。
融汇表达：
食用方面无应用与实践——美术表现，审美判断。
5
作品说明：
展示与阐述——情感表达，艺术观点阐述。
6
专业点评：
总结与评价——知识点回顾，专业分析与总结。
【三大课程主题】
01 生活主题
让儿童有更多的生活经验的表达，注重他们的个人体验。儿童的画不但表现他所知，也表现他所觉、所见和所触，这些都源于生活。艺术教育对教育系统贡献是在于强调个体和自己创造潜能。儿童的表现的欲望只会源自自己强烈的体验，所以我们尽量去启发儿童。
02 美学
在让儿童鉴赏时，要激发出儿童对作品的直观感受，然后再进行美学认知，在被动知识学习的过程中形成自己的形式语言，运用主动知识形成自己的概念从而进行艺术表现。
03 人文
了解一种文化的时期和该文化本身，对于时代、文化、社会、政治和宗教环境以及艺术表现之间的交互影响一直都极为重要。各方面的交融整合决定了一种文化。
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