专业名称：电工课程名称：电工

课时： 108教学对象：本校参加人员

一、选题价值

《高低压电工》课程是高职高专各专业职业素质必修课，旨在培养高职学生运用学习的电工知识解决岗位工作中实际问题的方法和步骤，为提高职业能力和拓展职业空间打下坚实基础

电工分为：高压电工、低压电工、继电保护、防爆电器等，我们日常遇到较多的是低压电工，其次是高压电，而其它的电工主要用在专业的场合如电力公司等

二、学情分析

我校招生对象锁定为社会人员，根据我校的实际情况，需要学习电工课程的学生有失业人员、企业人员、农民、在校学生想进一步提高的人员等，并且由于招生大环境的影响，学生入学基础差，逻辑思维能力参差不齐，并且在以前学习阶段接触到的计算机知识较少，而程序设计能力几乎是零。

三、学习目标

根据对教材内容、教学大纲及学生自身认知水平的分析，教学目标从知识目标、能力目标和素质目标三个方面来分析。

1、知识目标

1学习低压电工知识

2学习高压电工知识

3函数的基本操作。

2、能力目标

1能够解决家庭电路、工厂、大中型企业中常见的电路故障

2能够从事中小型企业中的配电室的工作

3能从事小区、写字楼的配电室的日常维护工作。

3、素质目标

1具备基本电工的基本能力

2能够考取电工证

3锻炼自己分析问题、解决问题的能力。

四、学习内容

1、小区线路的维护与保养

2、中小型企业机器设备的维修

3、配电室高压柜的停关电、线路的检修与运行、变压器的检修与运行、变压器的绝缘测量、线路的绝缘测量、导线绑扎、高压柜的巡检

4、低压电工的取证学习、高压电工证的考前学习

五、学习资源

教学资源

（一）教材的选用

遵循“面向应用，理论与实践有机结合”、“浅显易懂，符合高职学生认知规律”、“任务驱动，培养学生自主学习能力”的教材选用原则，本课程选用中国矿业大学编写的《低压电工》《高压电工》作为教材。

此教材是中国矿业大学出版社出版，针对电工上岗证的一门教材，理论联系实联，深受学生的好评。

（二）微课视频，

翻转课堂作为正式课堂的有效补充，老师在课前录制短视频，把教学的核心内容进行精讲，学生课前提前预习教学内容，学生也可以利用网络进行同学之间、与教师之间进行讨论交流。

（三）中国大学慕课：中国大学慕课作为免费的教学平台，内容涵盖了各个专业课程，里面有各个高校的课件，教学资料，学习资料等可以为学生自主学习提供优质资源；

（四）在线教学：钉钉在线教学是微课堂的一种补充，在线教学摆脱了地域的束缚，让课下时间变得效率高。在线教学是微课堂的一种补充，在线教学摆脱了地域的束缚。重要的是学生可以在课下观看回放，课堂上有学不会的地方，课后可以反复播放回看。

（五）多媒体教室：

教师利这些设备，进行课件展示，视频播放等操作，这种教学方式图文并茂、资源丰富。