2022年优路教育-健康管理师
省级职业技能等级鉴定
产品说明
1、产品背景
1）社会形势带动需求
伴随人口老龄化、慢性年轻化等趋势日益严峻，信息化技术发展、居民人均可支配收入增加，人民健康的生活需求旺盛，未来5-10年，随着我国“大健康”理念的推行，专业的健康服务缺口达1000万！
2）政策大力支持
国务院印发《“健康2030”规划纲要》等重要文件强调：要加大对于健康类的培养，《健康行动》提出以治病为中心向以人民健康为中心转变，“大健康”已上升为级战略，迎来“掘金”时代！
3）全国多地共同推进
全国各地紧跟发展形式，将健康管理师列为重点扶持产业多地将健康管理师列为重点扶持职业、急需紧缺工种，同时完善职业技能等级认证培训政策，将职业培训政策落到实处！健康管理师迎来新发展！
4）健康管理师认定调整
健康管理师由评价改为职业技能等级认定，由人社部下属“技能评价工作网”开展，实行“谁用人、谁评价、谁、谁负责”，落地培养更符合各
地实际情况的健康，证书性高、效用性强，作为加、岗位续聘、考核晋升的重要参考依据，轻松助力高就业！
2、课程适学人群
1）相关职业人群
①卫生机构（社区卫生中心，卫生院）从业人员
②康复调理、体检中心从业人员
③妇幼保健院、月子中心、养老院从业人员
④各大药店、健康管理公司从业人员
⑤学校、培训中心医务室与餐厅从业人员
⑥食品企业从业人员
⑦保险公司相关从业人员
⑧美容院、健身房、瑜伽馆从业人员
⑨健康管理师培训机构、健康讲师从业人员
相关行业从业人员，通过学习健康管理相关内容后，以更专业、系统的内容更好的服务工作或者客户/群体，提升自己的职场竞争力，为后期加创造更多机遇；
2）欲从事健康相关工作的兴趣人群
首先，通过学习相关健康管理知识，拓展个人知识储备，为职业转型创造更多机会；其次，可以为个人和家庭人员进行健康预防指导，提高生活质量；后，可以结识一群有共同兴趣爱好和志向的伙伴，这些都会是未来的铺垫石。
3、课程亮点说明：
1）强大师资阵容 科学课程体系
精选多年实战经验老师带学，设计专题化课程版块，应用真实案例进行技能讲解，打造沉浸式学习氛围！课程从医学基础知识入手，通过系统学习进一步掌握疾病预防和膳食营养的知识；搭配精准习题，牢牢掌握重难点。
2）知识面广，学习内容多
健康管理师学习内容广泛，涵盖心理健康、营养学、中医康复、医学等多方面的知识，考取后是一专多能的复合型，场上更具有竞争力！同时可帮助自己或者家人，做出科学有效的健康管理，提升生活质量！
3）理论实操双课堂，知识聚焦效率高
根据课程大纲系统安排讲解实操理论，使学员构建框架，理清概念，夯实根基；新创“实操理论讲解--实操演练--实操碰撞”三合一实操教学法，打造闭环教学，使学员立足理论，聚焦实操，有助于在生活中灵活运用。
4）考前赋能，专属高能训练
以题带点，以点通题，考点预测，迅速突破，健康管理师优质老师实力授课，透彻易懂，答疑一针见血。
4、产品简章：
班型 | 课程模块 | 配套资料 | 班级服务 | 价格 |
尊享卓学班 | 基础精讲 习题精练 技能实操 考前集训 | 纸质版： 《考点精华》 习题精编 电子版： 《岗位技能一本通》 | 1、班主任导学服务 2、定制化学习方案 3、专职教研在线答疑 4、电子版题库及配套讲义 学习服务期：22年7月1日前报班有效期到年底，7月1号后报班有效期到23年6月份 | 6980元 |
5、课程内容设计
健康管理师【尊享卓学班】课程内容 |
课程模块 | 课程模块 | 章目录 | 节目录 |
基础精讲 | 理论知识2022 （46课时） | 第1章 健康管理概论 | 第一节 概述 第二节 健康管理的基本策略 第三节发展趋势 第四节基本卫生保健 |
第2章 临床医学基础知识 | 1-2节概述和诊断方法技术 3-4节主要治疗方法和临床医学在健康管理中的应用 |
第3章 预防医学基础知识 | 1-2节概述和临床预防 第3节 社区公共卫生服务 |
第4章 常见慢性病 | 节 概述 第2节恶性瘤 第3节高血压 第4节2型糖尿病 第5节冠心病 第6节脑卒中 第7节慢阻肺COPD 第8节 其他常见慢性病 |
第5章 流行病学和医学统计学基础知识 | 第一节流行病学1 基本概念和常用指标 第一节流行病学2 研究方法 第二节医学统计学基本知识 |
第6章 健康教育学 | 1-3节概述、行为改变的理论和健康传播 第4节教育计划的设计、实施与评价 |
第7章 营养与食品安全 | 第一节 营养学基础1 第一节 营养学基础2 第二节 平衡膳食1 第二节 平衡膳食2 第三节 保健食品 第四节 食品安全 |
第8章 身体活动基本知识 | 第一节 身体活动及益处1 第一节 身体活动及益处2 第二节 现有身体活动指南要点 第三节 慢性病与身体活动1 第三节 慢性病与身体活动2 |
第9章 心理健康 | 01节课心理健康与心理卫生 02节课心理健康与常见心理问题 03节课成瘾行为与心理障碍 |
第10章 中医养生学基础知识 | 01节课阴阳、五行与气血津液 02节课病因病机、辨证论治 03节课常用养生保健方法 |
第11章 康复医学基础知识 | 01节课康复医学的概念与发展 02节课康复医学的内容与技术 |
第12章 健康信息学 | 01节课信息与数据 02节课居民健康档案 03节课大数据与互联网医疗 |
第13章 医学伦理与职业道德 | 01节课医学伦理学 02节课职业道德 |
第14章 健康保险与健康管理 | 01节课健康保险的分类 02节课健康保险的风险、供给及应用 |
第15章 健康管理服务营销 | 01节课概述与行为分析 02节课服务营销的过程及产品 |
第16章 健康管理相关法律、法规知识 | 01节课法律法规 |
职业技能2022 （30课时） | 第1章 健康监测 | 01节课健康调查表的选用及健康信息收集 02节课体格测量 03节课不合逻辑健康信息记录的识别 04节课信息管理 |
第2章 健康风险评估和分析 | 01节课健康风险识别 02节课健康风险识别 03节课健康风险分析 04节课健康风险分析 |
第3章 健康指导 | 01节课营养指导 02节课身体活动指导 03节课控烟指导 04节课健康教育计划制定 05节课人际传播的应用 06节课跟踪随访 |
第4章 健康危险因素干预 | 课高血压的干预 糖尿病的干预 肥胖的干预 烟草使用的干预 |
实习 高血压健康管理 | 01节课信息采集 02节课健康监测 03节课常用干预效果指标 04节课核查干预措施的执行 05节课建立健康档案 06节课高血压的分类管理 |
技能实操 （53课时） | 专题1：高血压的健康管理 |
专题2：糖尿病的健康管理 |
专题3：体重的控制 |
专题4：骨质疏松的健康管理 |
专题5：脑卒中的健康风险评估以及健康干预 |
专题6：九型体质的鉴别及健康干预 |
专题7：健康膳食 |
专题8：烟草的干预 |
专题9：健康管理的实施方法和流程 |
专题10：冠心病的健康风险评估以及健康干预 |
专题11：老年人的健康管理 |
专题12：生活方式干预 |
专题13：青少年的健康管理 |
专题14：孕妇的健康管理 |
专题15：儿童的健康管理 |
专题16：上班族人员的健康管理 |
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