烟台托福口语哪家好

见过很多人在说英语的时候，出现这样几个问题：

主动词汇的匮乏

选词搭配的不当

语言结构的单一

素材语料的稀缺

首先我们看第一个问题：主动词汇的匮乏。

因为我们很多英语学习者脑海里现有的词汇库，用一句话形容一下：很散很乱，也从不对词汇进行词性、用法上的归类和梳理。 所以经常出现这样的情形：想要去表达心里已经想好了的中文意思，尝试快速翻译时，使劲儿在脑海里搜索相关词汇和表达时出现了困难（这就造成了多次停顿和不流利现象），又或者很快的想到了一个意思相近的表达，于是立马拿过来用了，就出现了我所说的第二个问题：选词搭配的不当。 如果让这样的情形一直得不到改善的话，那我们就依然无法得到质的突破。今天会了这一点，明天会了那一点。
比如很多同学在美剧上学到了一个很酷的表达，心想：我知道了这样酷的表达，口语又有进步啦。但是情况是这样的吗？你脑海里的语料库还是零零散散的。
换句话说，如果让你长时间地和educated native speakers 聊天；或者做一个即兴的2～3分钟演讲。还能Hold的住嘛？我想这难度就明显大了很多。
要想解决这个问题，需要将脑海里的语料库尽可能地重新梳理一遍。
下面是我做的词汇梳理，大家可以参考我的版本完成自己的词汇库。

常用名词

表示生活物件的具象名词，表述思维的抽象名词。比如具象名词table，door, 抽象名词delusion, nurture, persistence, etc.

说到这里最好还要去做分类，比如我们可以在具象名词下继续分类：水果蔬菜；汽车；驾驶；房屋；颜色；厨房；天气；办公室；餐厅；服装款式和面料；体育运动；地貌；电子设备等等我们生活中经常接触的东西。

关于抽象名词，大家可以将其分类为：

（1）关于品质：笨拙，草率，卑鄙，谨慎，自私，贪婪，和蔼，平易近人，勇敢，勤奋等等；

（2）关于心理：沮丧，吃惊，愤怒，好奇，恐惧，狂热，憎恶，傲慢，烦躁，等等；

（3）关于状态：增长，变化，恢复，频率，缩减，扩大，严重，缓和，发展，混乱，分离，稳定，虚弱。

暂时就举这些例子给大家做个示范，因为这样的工作需要大家自己抽时间慢慢整理并总结出来。