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高考这些不得不知
高三考试次数多，而且会随着高考的逼近频率也会增加。这就需要我们正确对待考试，把考试作为查漏补缺的一个方式，重视分数但不能局限于分数。
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我要高考，这些有用!
教育心理学中有一个的“近发展区”理论，认为学生的发展有两种水平：一种是现有水平，另一种是可能达到的发展水平。考生要接受自己现有的学习程度与水平，也要在备考中尽大努力达到更高层次，即充分发挥潜能，实现更高的目标与理想，不留遗憾。
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