扬州英语口语培训学校靠谱吗?常听到英语学习者们抱怨自己不是在英语,没有语言环境。当然,我们不否认在英美生活对于英语口语的提高会起到潜移默化的作用。可是王铁人说过:“有条件要上,没有条件,创造条件也要上。”这对于英语口语学习尤其适用。做任何事情,若想要做好,关键就是一个决心。前辈们英语学得呱呱叫的例子不胜枚举,一本教科书,一部收音机,一台复读机,一本词典,也曾经成就过很多外交官。总言之,英语环境要自己创造,英语角,口语搭档,独自练习都不失为良策。在此主要说说独自练习的方法,因为其可操作性较强。
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学习一门语言的口语,首先要掌握的一个关键知识,就是这门语言发音的基本元素,对于英语来说也就是音标。英语音标常见分为国际音标和K.K音标两种,国际音标就是我们从小到大一直在教科书上接触的那一种,广泛地应用于英语音标教学当中。
每种语言都是有它自己的韵律的。对于英语学习者来说,一旦你找到了说英语的韵律,就会发现说英语跟唱歌一样,是会产生快感的!当你找到了这种感觉,就会越来越想说英语,越来越爱说英语,进入一个超良性的循环。那么怎么样去找英语中的韵律呢?我在这里给大家一个我比较常用的办法,就是大量的模仿。找一些你喜欢的电影、美剧、文章等等,对照文字,模仿原声。在模仿的过程中难免会遇到一些比较困难的部分,对于这些重点难点,可以把它拆解成小单位各个攻破,再一点点连起来。一个句子没有完全通顺之前不要跳到下一个。通常来讲,如果能完全地道地模仿一到三段文章或电影台词,就能够获得非常大量的心得,让自己的英语韵律感登上一个新台阶。
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提高课堂效率
上英语课是学习英语知识直接的渠道,提高课堂效率至关重要,在课堂上我们追求“五到”:①心到,课堂上聚精会神,思路跟着老师走,头脑要活跃思维要开阔,多多思考争取做到心领神会;②手到,好脑筋不如烂笔头,人的记忆力是有限的所以课堂上要坚持做笔记,以便课后复习的时候查漏补缺;③耳到,一方面要听清楚老师所讲的知识,另一方面还要听老师的英文发音以锻炼自己的听力和口语能力;④口到,学英语不能学成哑巴英语,只会做题的英语学习成绩是不值得赞扬的,课堂回答问题或朗读课文要声音洪亮,这样老师才能发现问题帮你纠正,久而久之口语水平自然会有提高;⑤眼到,课堂之上眼睛要观察老师的板书、课件和发音口型等等,这些视觉信息会和听觉等其他信息配合形成更深的印象。
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