扬州小学三年级辅导哪家效果比较好？小学一到五年级的课后作业可以少量安排，毕竟他们以假期作业为主，开课前应当认真记录每个人的作业页数，每天适当安排完成页数，有的好给他没收掉，尽量每天检查作业完成情况，授课完成之前务必保证假期作业的完成。六年级教学比较重要，辅导教学可以由该学期单一课本转变为总体复习的模式，考虑到下册没有假期作业，而且临近考试，所以课后作业的量和质量就比较重要，辅导班各科老师就要自己安排好各科的作业，作业题上应侧重于考试考察的题型。
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小学语文辅导的灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。
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课外辅导，这些都熟透了!
三年级以后，重点辅导检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得。没关系，下次注意一点，会考好的。”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
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