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淄博第二届丛中精神分析系统课程培训通知
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张店区柳泉路西2巷天府置业5楼
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淄博市第二届《精神分析系统课程》

授课 丛中博士

精神分析(心理动力学)理论是奥地利精神病学家弗洛伊德创立的心理治疗体系。精神分析视心灵为相互冲突力量的表现,这些力量或许大多数是潜意识的,精神分析强调潜意识力量在生命心灵中的重要性。精神分析的现论,“客体关系理论”和“自体心理学”,则强调人际关系(特别是幼年的母婴关系)对心理健康发展的作用与影响,人格障碍的形成机制,以及治疗关系在精神分析治疗中的重要作用。

正如LeoRangell所指出的:大多数现代广泛通行的心理治疗形式,都基于一些精神分析的理论或技巧要素之上。可以说,精神分析 是范围广、涵盖多,以及周全的心理治疗系统,它涵括了人类的内在经验与外在行为表现,生物本质与社会属性,以及它们如何以个别或群体的方式发挥作用。

心理动力学理论深刻地揭示了一个人的人格成长过程,拓展了人类自主精神的领域,加深了人类对自身的理解。心理动力学理论是到目前为止人类发现的用于探索自己浩淼内心世界的好的工具,没有任何其它工具可以超过精神分析。从某种程度上说,心理动力学理论是一切心理治疗和心理咨询体系的基础,是精神科医生、心理治疗师、心理咨询师和其他一切从事心理学相关专业工作的人员的必修科目。许多其它学派的心理治疗大师级人物,都有很深厚的心理动力学背景,精神分析是他们后来能够自立门户的专业基石。

所以,精神分析作为心理咨询与治疗的四大基本流派之一,其核心理论和技法是所有心理治疗与咨询从业者必须掌握的基础知识。为了便于淄博当地学员学习,科盈心理特联合北京纽瀚斯心理共同推出本次课程,并在山东区域丛中教授。

一、培训时间:2014年04月19-21日(3天)

2014年07月19-21日(3天)

2014年10月18-20日(3天)

二、培训地点:山东淄博

三、培训对象:

  • 心理咨询师、教育系统德育、心理辅导、心理健康教师及相关领域工作人员;
  • 医疗系统心理科、精神科医生及相关领域工作人员;
  • 其他从事心理咨询与治疗领域工作的专业人士。
  • 四、课程介绍:

    本次推出的“丛中·精神分析系列培训课程”,分为“精神分析初级课程”、“精神分析中级课程”和“精神分析应用课程”三个阶段,每个阶段为三天的学习时间,从精神分析的基础理论概念到精神分析疗法的基本操作技能,再到精神分析的专题应用,排列出了一系列的专题讲座。每一阶段的培训可独立进行,每个主题讲座可以独立成篇,主题之间环环相扣、逐层递进,不同阶段的培训课程可以连续起来,形成精神分析理论与实践教学的完整精要系统。该课程采取理论实际、理论授课与案例督导相结合的方式,其中安排了案例督导、集体讨论、答疑等学员参与互动的教学环节。丛中博士的课程,能够使学员们深入理解精神分析理论的精神实质,掌握精神分析疗法的基本操作技术,切身体会、感悟到精神分析所带来的心灵震撼,是进入精神分析学术领域的一条捷径。

    丛中·《精神分析系列培训课程》介绍:

    精神分析初级课程

    总体介绍

    该课程主要介绍弗洛伊德学说的建立与发展,精神分析的基本理论、概念及其与临床疾病的关系,为今后进一步学习精神分析理论和治疗,打下坚实的理论基础。

    第一天

    上午(9:00-12:00)

    讲座:弗洛伊德生平,弗洛伊德学说的创立及其背景。心理创伤的类型、症结、潜意识、心理冲突等概念。

    下午(14:00-17:00)

    讲座:本能学说,性驱力与攻击驱力;本我的特征,初级思维过程;

    第二天

    上午(9:00-12:00)

    讲座:自我的功能,次级思维过程。超我的概念。口欲期、肛欲期的心理发育及其主要特征,与精神障碍的关系。

    下午(14:00-17:00)

    讲座:俄狄浦斯期的心理发展过程及其心理特征;俄狄浦斯期心理发展与神经症及性心理障碍、性功能障碍的关系。

    第三天

    上午(9:00-12:00)

    神经症的精神分析

    下午(14:00-17:00)

    集体案例讨论与督导,课程结束,闭幕式。

    精神分析中级课程

    总体介绍

    简要介绍客体关系理论和自体心理学的基本概念,重点学习和掌握精神分析治疗的常用实际操作技术,如,次访谈,精神动力学评估与诊断,移情与阻抗的处理,精神分析的理解、解释、领悟、修通等。

    第一天

    上午(9:00-12:00)

    讲座:精神分析次访谈,精神动力学评估与诊断;治疗关系的主要性质与特征,治疗关系的建立与发展。

    下午(14:00-17:00)

    讲座:心理防御机制的表现与识别;

    第二天

    上午(9:00-12:00)

    讲座:阻抗与移情的表现与处理

    下午(14:00-17:00)

    讲座:精神分析的理解、解释、领悟、修通;

    第三天

    上午(9:00-12:00)

    讲座:母婴阶段的心理发展过程,客体关系理论与自体心理学;自恋的概念,人格障碍的心理病理学,自恋型人格障碍、边缘型人格障碍的精神分析。

    下午(14:00-17:00)

    集体案例督导与讨论,答疑。课程结束,闭幕式。

    精神分析应用课程

    总体介绍

    总体介绍:该应用课程主要以临床病症和常见心理问题为主题,将精神分析的理论与操作方法(包括自由联想和梦的解析等技术)具体应用于临床常见病症和心理问题的精神分析治疗与咨询。

    第一天

    上午(9:00-12:00)

    讲座:抑郁与焦虑情绪的心理病理学,抑郁症的精神分析治疗;

    下午(14:00-17:00)

    讲座:进食障碍的临床特征及精神分析治疗;

    第二天

    上午(9:00-12:00)

    讲座:神经症的总体特征,精神病理学,及其与人格类型、心理创伤的关系;焦虑的类型,移情神经症的概念;各亚型神经症的精神分析治疗。

    下午(14:00-17:00)

    现场实际操作:自由联想与梦的解析技术;

    第三天

    上午(9:00-12:00)

    讲座:性心理和性功能障碍的精神分析;恋爱婚姻的精神分析式咨询。

    下午(14:00-17:00)

    集体案例督导与讨论,答疑。课程结束,闭幕式。

    以上就是心理咨询师培训课程的全部内容介绍,如需了解更多的心理咨询师培训班、课程、价格、试听等信息,也可以点击进入 心理咨询师 相关频道,定制专属课程,开始您的学习之旅。

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