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托福听力笔记中如何做到记下来都是有用的

65 2020-11-16 08:51:32

学习笔记

不管是学生时代的考试还是后来的英语四六级,英语听力一直是我们比较头疼的一个部分,无法不活重点内容,跟不上节奏,一点点的错误就可能导致听力全军覆没,托福也不例外,如何记住有效内容成为大众难题,今天,淄博尚途教育小编就来介绍下在托福听力中如何做到记下的笔记都是有用的。


首先我们的问题是为什么要记笔记?很多同学觉得边听听力边记笔记臣妾做不到,其实这样的技能是可以训练出来的,因为我们不需要逐字逐句地去记笔记,只需要听懂大意之后,用一些简要的符号或者缩写把内容记下来。如果只寄希望于听,那需要高强度,大量的输入,而且还有记忆力。所以笔记能够帮助我们把看似一团“混乱”的内容清晰化,有逻辑有条理的把内容呈现出来。

其次,什么是好的笔记?首先我们要把文章内容大致听懂,在听懂的时候需要分清楚内容层次,主要信息和次要信息的区别,然后舍弃一些无效信息,比如我们都知道的一些概念,重复的内容。关于文章分层次,听力和阅读一样都是有逻辑层次的,只是说阅读是可以看到的,但是听力只能我们在听的过程中去区分,比如是否听到second, another这样的并列层次,或者but,however,这样的转折层次?


如何做好笔记?就是笔记加缩写加笔记结构层次。考试的时候,我们可以通过单词缩写与运用特点符号进行标记逻辑关系等。有些单词太长我们就可以通过单词缩写或者符号,比如professor我们就可以简写成pro. Survive可以简写成svv. 一些逻辑关系,比如but,however, 我们就可以用转折剪头表示。上升下降的剪头表示increase和decrease. 重点的信息important, essential, particular都是用星号或者感叹号来表示。


如果记笔记的时候不能确定应该写哪些信息,事实上就是整个句子没有听懂,所以无法判断出核心内容,所以就需要我们根本的话题上去,那就是每个听力老师都会强调的精听。希望大家养成良好的精听习惯,一旦每个句子的核心内容听懂了,就能顺利的判断出句子的核心意思,从而决定笔记上应该记下来什么信息。


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来源:尚途国际教育
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