30歌曲，60歌谣，30个故事

【学习目标】

听（Listening）：从动作与发音的联系到一次性可听懂多个简单句。

说（Speaking）：从教师引导下说出单词简单句到可以使用7-8个单词组成的句子。

读（Reading）：从看图说话到指读并准确找出核心词汇。

【教学特色】

采用英国皇家教学教法，通过故事学习法，用学习母语的方式学习英文，尊重儿童的情感与喜好，提高英文能力的同时培养思维意识。融合皮亚杰儿童认知理论，根据儿童发展认知及心理发展的不同阶段，统整课程，更适应儿童成长和需求。

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