幼儿园保育员职业资格培训班，培训班的内容建议包括：职业道德、幼儿保育工作基本知识(教育、生理、心理、饮食、常见病)及技能要求、技能操练等。管理者要为保育员开展工作创设条件、提供机会，鼓励保育员形成各自鲜明的保育特色，在保育领域中充分展示她们的特长。根据马斯洛的需要层次论，每个人都有理想和追求，实现自我价值是高层次的需求。所以幼儿园实行目标管理，应制定个人目标和集体目标，使管理过程成为保育员学习、提高与成长的过程。提高保育员业务水平的具体措施。通过自学、集体学、专题讲座等活动方式。