学习目标
通过Scratch图形化编程的学习和三大编程结构的解析与应用，训练孩子逻辑思维，计算思维和系统思维，以此提升抽象思维力/未来想象力/学习专注力/团队协作力和语言表达力，从而激发孩子无限想象空间和未来探索的学习兴趣。
授课对象
小学（1-6年级学生）
教程说明
认识Scratch软件，探索积木式模块化编程的操作技巧，感受软件编程的乐趣，能在老师的指导下制作简单的小游戏，为后续课程打下基础。
课程简介
课程简介：
大数据和人工智能的发展已经势不可挡， 在未来，想要立足社会，编程是必不可少的。英国、美国、韩国、日本等都已经在中小学教学中加入了编程课程。Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的面向少年的简易编程工具，可以用来创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术，通过可视化的“积木”形式进行教学，让孩子们获得创作中的乐趣。
教学对象：
想学习编程、希望拥有创造力的二年级及以上学生。
教学内容：
通过Scratch图形化编程的学习和三大编程结构的解析与应用，训练孩子逻辑思维，计算思维和系统思维，以此提升抽象思维力/未来想象力/学习专注力/团队协作力和语言表达力，从而激发孩子无限想象空间和未来探索的学习兴趣。
教学层次：
4.1 第A阶段：达到全国级青少年编程考试一级水平；
4.2 第B阶段：达到全国级青少年编程考试二级水平；
4.3 第C阶段：达到全国级青少年编程考试三级水平；
4.4 第D阶段：达到全国级青少年编程考试四级水平；
