团体取向心理咨询师课程分为两阶段：

　　首先阶段：心理咨询师专业班课程学习，面授培训，辅助远程学习，考前集中串讲，历年解析，另增设5个心理研讨专题课程(亲密关系艺术、亲子沟通技巧、肢体语言分析、透过绘画看内心世界等);

　　第二阶段：欧文?亚隆动力性人际团体体验课程，全程45学时，这是一个通过治疗师的引导和帮助，在接纳和共情的基础上，达到让成员的心理状态得到改善、症状减轻、进行个人成长等目标的一种有效的咨询与治疗模式。因此，这是一个体验性的技术课程，同时也是一个治疗性的课程。特别适合以下人群参与：

　　*生活中涌现孤独感，缺乏归属感;

　　*人与人之间有隔阂感，难以进行沟通和建立关系;

　　*不明白自己问题出在哪里，所以也无法给予改变和提高;

　　*由于过去被伤害的经验使自己对人际关系建立有了障碍和不自信等等;

　　*夫妻情感、教育孩子的困惑等。

　　本团体的价值在于：

　　1、团体的情感支持

　　人是社会性的。每个人都渴望自己被他人认可、接纳。团体治疗的基本功能就是让每一位参与者能感到自己被团体其他成员接受，从而内心产生归属感。

　　2、人具有的普遍性

　　通过团体治疗过程中的互动，发现他人也有相似的问题，经历、同样有相同的感受，从而获得解脱和释然，重新树立信心和希望。

　　3、团体的相互学习

　　交流信息和生活经验，模仿适应行为。团体成员不仅可以交换认知的经验，还可以直接观察和模仿别人的行为举止。

　　4、"原生家庭经验"的矫正性重现

　　所谓"原生家庭经验"指个人小时候的家庭关系的体验，是个人早体验的群体。团体心理治疗可以重现"原生家庭经验"并得以矫正。

　　5、团体的正性体验

　　对人际交往持负性态度和难以与人相处的人，在团体治疗中会体验到团体凝聚力，并产生归属感，和自我价值感。

　　一、招生对象：

　　有志于从事团体治疗取向心理咨询工作的人士或者寻求心理帮助的人士：大专以上在校学生、教育工作者、医疗卫生工作者、心理健康工作者、妇联工会等党群组织工作者、企业人力资源从业者、企业中高层管理者、公检法系统人士、监狱系统管理者、社会服务机构从业人士以及其他已经从事或有志从事心理职业的人士。

　　二、申报条件：

　　1、助理心理咨询师(职业资格三级)：年满20周岁以上，大专以上学历。

　　2、心理咨询师(职业资格二级)：年满27周岁以上，且符合以下任一条件即可：

　　(1)取得医学、教育学或心理学专业研究生学历;

　　(2)取得教师中级职称或医学类中级职称。

　　三、培训师资和教材：

　　1、培训师资：具有丰富心理咨询从业(咨询与授课)经验的精神科大夫、高校心理学教授、心理咨询机构等。

　　2、培训教材：全国统一使用由中国就业培训技术指导中心组织编写、中国人力资源与社会保障出版社职业资格培训教程《心理咨询师》教材。第二阶段课程教材为内部讲义，课前发放。

　　四、证书：

　　按照人力资源与社会保障部的规定，培训合格并参加由职业鉴定中心举行的职业资格鉴定考试，合格者由人力资源与社会保障部颁发心理咨询师相应等级的职业资格证书，全国通用。同时颁发鸿仁教育“欧文?亚隆动力性人际团体课程”结业证书。

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