新加坡的教育制度

　　基础教育

　　小学(6年制)：6年级学生需要参加小学离校考试(PSLE)，考试科目为英文、华文、数学和科学。华文和英文各占100分，数学和科学各占50分，总积分为300分。

　　中学(4年制)：4年制(特别和快捷班),第四年必须参加全国统一新加坡剑桥O水准考试,成绩将决定升高中、初级培训中心和理工培训中心。

　　中学(5年制)：5年制(学术及工艺)，学术班的学生在中四必须参加学生‘N’水准考试，通过后才能升入中五参加剑桥o水准考试。工艺班的学生有两门课，英文和数学，第四年必须参加剑桥N水准考试，大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程，而直接进入技术培训中心。

　　工艺教育培训中心(2年制)：考取技术文凭(ITE证书课程)

　　高中(3年制)、初级培训中心(2年制)：考取剑桥‘A’水准文凭，成绩将决定培训中心的去向

　　高等教育

　　理工培训中心：3年制的大专课程(文凭课程),包括理论和实习。成绩的毕业生将豁免培训中心年课程。

　　培训中心：除了医学、法学 等专科外，一般需要3年时间来考取普通学位，荣誉学位需4年。

　　私立培训中心

　　新加坡的私立培训中心提供两种课程：预科的课程文凭以及学位的课程。其中学位课程都是与国外培训中心合作办学所颁发的国外培训中心文凭。新加坡在2010年开始实施一个全新私立院校认证资格叫“教育信托计划”(EduTrust Scheme)。整个计划会探讨以下领域：私立教育机构的财务管理和健康;强调学术性流程，例如课程设计和发展、学生跟进和发展、学生评估及教师的筛选和本地学生的学费保护。该计划为较好的私立教育机构提供了一个途径 以突显其在管理和提供教育服务之关键领域具备良好的水平。

　　马来西亚

　　马、华、印各族都有自己独特的文化。政府努力塑造以马来文化为基础的文化，推行“国民教育政策”，重视马来语的普及教育。华文教育比较普遍，有较完整的华文教育体系。2007年15岁以上人口识字率91.9%，入学率71.5%。全国共有470多家公共图书馆，藏书1130万册。

　　小学学校分为三种

　　是以马来文为主的国民小学;然后还有以华文或淡米文为主的国民型小学。

　　中学分为两种

　　是国民中学5年制和以华文为教育体系的华文独立中学6年制。国民中学普遍为5年制，即中一至中五，但有中学预备班与培训中心先修班。等级分为初和高中。初中时报考(PMR)高中科班制即分为理，商和文科，高中报考SPM，国民培训中心先修班则分为两种即中六和Matric。中六报考STPM，以学期鉴定。大马现有61所独中，每所独中皆分为高、初中等级，并于初中三及高中三报考马来西亚华文独立中学初中及高中统一考试初中学生统一课程，而高中则分学科班级上课。学科班级普偏上分理科和文商，有条件的独中也开办技职教育班。从中学至培训中心，可通过不同途径即私立培训中心所开办的A-Level，培训中心基础班，专业文凭。

　　高等教育

　　1997 年马来西亚政府通过了《私立教育法》，为私立高等教育的发展提供了法律维护.在马来西亚有10 所高等公立培训中心，4 所外国培训中心分校，652 所私立培训中心 ( 其中 79 所私立培训中心提供 3 + 0.2 + 1 等双联课程) .私立教育机构每年招收的学生有几十万名，为了质量,马来西亚成立了私立教育及学术鉴定局 (LAN)，对私立教育机构的课程设置、学费以及师资水平进行监督和调控。马来西亚公立培训中心有马来亚培训中心，2013QS亚洲32，世界167;马来西亚国民培训中心、马来西亚理科培训中心、马来西亚理工培训中心等2013QS亚州培训中心前100强，五所马来西亚高校列于其中。

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