(1)、计算能力显著增强。每星期一个半小时的训练，经过一年，孩子可以具备2-3位数笔加、减心算的能力。

　　(2)、增强了空间记忆能力。通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高。

　　(3)　、注意力得到明显改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“五觉'协调能力，即提高了注意力。

　　(4)、领悟力进一步加强。无用多元培育手段，师生互动式、游戏式教学，保护和发展了孩子的顿悟、想象能力。

　　(5)、自信心、意志力明显提高。课堂教学注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，以及学过珠心算在同龄孩子中的出色表现，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。

　　(6)、做事计划性、目的性明确。作为教学内容之一，通过师生约定，当堂奖励等方式，有意培养孩子做事的计划性和目的性，使孩子的自我认知智能明显提高。