汪立彬解析口吃到口吃病的发展过程。一般人形成的过程是这样的：
步，由于种种原因，小孩儿开始出现了偶发的口吃现象。这些原因，或许是学习模仿，通常是由于周围有口吃者，小孩儿出于好奇心，就刻意的学他说话，不知不觉就学会了；或许是，由于生病，病好了，说话有些结巴了；或许是由于神经受到刺激，有的是受到惊吓，有的是因为左撇子被家人强行改到右手，引起中枢神经的混乱，电影《国王的演讲》里，乔治六世国王就是这样形成口吃的；还有一部分口吃者由于说不清的原因，开始出现了口吃。这个阶段，口吃者的心里是完全健康的，他甚至都没有意识到自己的口吃。
第二步，小孩儿偶然间出现了口吃，但是，他生活或是学习的环境对此反应过于激烈，这使他受到了刺激，他开始注意到自己的口吃，并认识到口吃是不好的，口吃很丢人，然后，就开始害怕口吃了。譬如说，一些家长发现小孩出现偶然性的口吃，不是去正确引导、去说服，而是一味的打骂孩子，结果呢？小孩越打越怕，越怕口吃越严重。（量变的进一步积累）。
第三步，随着小孩口吃次数的增多，再加上一些人暗示，讥笑，心里逐渐不健康。（量变的更深一步积累）。
最后一步，量变积累到一定程度，小孩心理完全不健康，心理障碍形成了，最终变成一个真正的口吃患者了。
对于治口吃病，郑州焕锦口吃矫正中心汪立彬老师深知口吃患者的痛苦，以及口吃病的复杂性。为帮助广大口吃朋友早日脱离苦海，汪老师在各大平台，如喜马拉雅app，腾讯、优酷视频，知乎等，发布了很多关于口吃矫正的理论和方法，希望能对口吃朋友们有所帮助。
其实，可以用一句老话来解释口吃病的成因，即一朝被蛇咬，十年怕井绳。口吃者被初出现的口吃现象伤害到了，当然这种伤害是通过周围人的反应折射出来的，口吃者就开始觉得口吃是很可怕的，因为口吃以后要被父母责骂，被老师批评，被小伙伴们嘲笑，与人交流受阻，或者是找工作受挫，所以这些就使得口吃者怕口吃，怕到歇斯底里的程度。所以，口吃病的根还在一个“怕”字上。而怕的意识也是在成长过程中逐渐形成的。只需克服怕的思想，就可以解开口吃者心中的那个结。
