二十多年的口吃，能不能彻底的矫正好口吃

 口吃，是指语言行为受阻的一种语言现象。口吃不等于口吃病，口吃现象人皆有之。我们的口吃病怎么才能彻底的矫正好，以后不复发。矫正好口吃的前提是我们要知道口吃到口吃病的发展过程。有些人口吃现象比较多，但没有心理障碍，而口吃病，是以口吃现象，异样表情，掩饰口吃，异常动作，逃避说话等为外显特征，伴随全身肌肉、器官、组织的紧张，特别是发音器官的收缩、痉挛等生理反应，包括恐惧、焦虑、强迫、纠结、痛苦、自卑、抑郁、怨恨以及扭曲的人生观、世界观、价值观等心理问题为一体的综合性精神疾病，也叫心理疾病。口吃病也叫口吃恐惧症。

  如何从口吃一步步成口吃病患者的，一般人形成的过程是这样的：
    帝一步，由于种种原因，小孩儿开始出现了偶发的口吃现象。这些原因，或许是学习模仿，通常是由于周围有口吃者，小孩儿出于好奇心，就刻意的学他说话，不知不觉就学会了；或许是，由于生病，病好了，说话有些结巴了；或许是由于神经受到刺激，有的是受到惊吓，有的是因为左撇子被家人强行改到右手，引起中枢神经的混乱，电影《国王的演讲》里，乔治六世国王就是这样形成口吃的；还有一部分口吃者由于说不清的原因，开始出现了口吃。这个阶段，口吃者的心里是完全健康的，他甚至都没有意识到自己的口吃。

  第二步，小孩儿偶然间出现了口吃，但是，他生活或是学习的环境对此反应过于激烈，这使他受到了刺激，他开始注意到自己的口吃，并认识到口吃是不好的，口吃很丢人，然后，就开始害怕口吃了。譬如说，一些家长发现小孩出现偶然性的口吃，不是去正确引导、去说服，而是一味的打骂孩子，结果呢？小孩越打越怕，越怕口吃越严重。（量变的进一步积累）。

  第三步，随着小孩口吃次数的增多，再加上一些人暗示，讥笑，心里逐渐不健康。（量变的更深一步积累），后一步，量变积累到一定程度，小孩心理完全不健康，心理障碍形成了，终变成一个真正的口吃患者了。

对于治口吃病，郑州焕锦口吃矫正中心汪立彬老师深知口吃患者的痛苦，以及口吃病的复杂性。为帮助广大口吃朋友早日脱离苦海，汪老师在各大平台，如喜马拉雅app，腾讯、优酷视频，知乎等，发布了很多关于口吃矫正的理论和方法，希望能对口吃朋友们有所帮助。