返回
焕锦语训-口吃矫正
置顶
招生热线:13526721191

学校地址:郑州校区:中原区陇海路桐柏路金中环A座1505 山东校区:济南市历下区趵突泉北路三联大厦

一位自我矫正口吃多年的老师总结应如何对待孩子口吃

151 2019-07-06 09:16:23

学习笔记

                                     一位自我矫正口吃多年的老师总结应如何对待孩子口吃

对口吃患儿要多加关心与爱护,不能因为口吃而责怪他,不给他添加心理压力。并注意以下几方面:

1.不良环境的影响 如不要模仿嘲笑,也不要当患儿论与口吃有关的话题。

2.讲话吐字清楚 家人与口吃孩子讲话时,态度平静,速度要慢,发音要清楚准确。避免孩子回答问话时因欲快而不达,反而加重口吃。

3.避免接触其他口吃者 当孩子有口吃苗头时,要避免与其余口吃者再接触,必要时可送到别人家寄养一段时间。

4.勿催促孩子讲话 当孩子偶然出现发音障碍,要告诉他慢慢说,甚至可以一个字一个字地说,或过一会儿再说。教他说话以前先吸一口气,也可避免说话时断断续续。

5.勿打断孩子讲话 口吃孩子讲话时,无论如何旁人都不要打断,也不要在他身边做任何动作或表情,以免分散他说话时的注意力。

6.紧张感 家人要孩子说话时的紧张、焦虑、害怕、为难情绪。当孩子说某句话有困难时,不要让他重复去说这句话,并且安慰他下面的话可慢慢说。

7.说话轻柔 教育口吃儿童,不管说什么话,都要轻柔、缓慢,在病情好转时,再增加音量与速度。

8.让孩子多朗读 对已识字的口吃儿童,让他多读书,一字一字地读,声音不妨大一些。

9.慢慢对话 可请一个无口吃的人,与口吃的孩子在安静处一个字一个字地对话,但要连续地、匀速地,不可断断续续。

10.多唱歌 口吃孩子的发音障碍在唱歌时很少显露,要鼓励口吃的孩子多唱歌,一来可使其体会吐词之准确快捷,二来可以增加他的自信心,提高心理素质。

11.多抄写 让口吃者抄文章大有益处。因为抄写过程中还需要默读文句,对纠正其发音障碍有促进作用。

12.有恒心 要时时告诉孩子,纠正口吃非举手之劳,要有一个很长的过程,不能急于求成,也不可灰心丧气,尤其是女孩子,信心与恒心往往是成功的关键。


文中图片素材来源网络,如有侵权请联系删除
热门课程 全部课程

相关新闻推荐

申请免费试听

只要一个电话

我们为您免费回电

立即申请
刷新
图形验证
关闭
>>
拖动左边滑块完成上方拼图