自主学习能力作为最基本的人才之一，应以学生为中心，强调学习的自主性。今天小主要与你分享人工智能机器人会取代老师，我希望它能帮助你!
在国外，研究人员对不同职业的可替代性进行了排名。有些职位90%可替代，有些职位60%可替代。教育是最难替代的，只有0.4%。
另一方面，也说明了教育的特殊性和重要性，教师在教育中确实有独特的需求和功能(尤其是人工智能的发展)，这是人工机器无法简单替代的。
虽然很难取代教师，但随着人工智能的出现，教师的职能肯定会发生很大的变化。教师不容易被替换是基于通用智能机器人的假设，即教师和机器人根据版本和软件上课。
当智能机器能够真正满足智能助手等个性化需求时，教师的变革将是另一种现象。到那时，教师将不再难以替代，也许许多职位将不得不被替代。当然，这种替代品并不是绝对的，也不可能摆脱教师在教育中的作用。人机结合将是迎接智能时代最常见的方式。
从教育的角度来看，在这种情况下，一些学生的能力需要进一步加强。
一、自主学习
智能机器人阿尔法狗现在有很强的独立学习能力。如果学生没有独立学习的能力，他们可能无法适应一个由高度变化和常识组成的社会。自主学习能力作为最基本的人才之一，应以学生为中心，强调学习的自主性。
二、提问能力
机器也会问问题，指的是根深蒂固的好奇心驱动和兴趣驱动的问题。机器可能会回答很多问题，提出很多问题，但由于缺乏好奇心和兴趣，问题会很肤浅。未来，个性化机器人可能会模仿人们的兴趣，但毕竟是模仿。因此，提问的能力在未来可能会变得更加重要。
三、人际交往能力
机器通过机器语言相互交流，当然，人机也可以通过自然语言交流。然而，人际交往可能是机器无法替代的领域。人际交往的核心素质是人们控制和判断叙述者情绪的能力。学生对人际交往能力的理解不能停留在简单的心理知识层面。
