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卫生职业技术培训中心怎么样?

请问卫生职业技术培训中心怎么样,有知道的老师帮回答一下

4258浏览 2010-08-26

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    卫生职业技术培训中心已在厚学网注册登记,并发布了15门课程,共有35人浏览,其中7人进行了报名咨询,下面是学校的简要介绍:苏州卫生职业技术培训中心为省属专科层次普通高等学校。其前身是1911年美国基督教会创办的苏州博习医院护士学校,是我国早的现代卫生类院校之一。解放后由人民政府接管,定名为苏南苏州护士学校。其后,苏州私立新民卫生学校护士专业和嘉定护士学校陆续并入,1953年更名为江苏省苏州护士学校。1958年在原护校基础上,创办了苏州医学专科学校。1965年改名为江苏省苏州卫生学校。1997年与苏州医培训中心附属人民医院卫校合并,2002年与苏州第二卫生学校合并。2002年通过江苏省高校设置评审委员会评审,2005年建立苏州卫生职业技术培训中心。目前在校生8000余人,三个校区分别坐落于苏州古城区的书院巷、石湖风景区的苏州国际教育园北区和古镇木渎,共占地750余亩,建筑面积23万余平方米。 培训中心主要招收高中毕业的三年制专科生,现设有护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学营养、药物制剂技术、药品经营与管理、口腔医学技术、眼视光技术、会计(卫生财会)、卫生信息管理、食品贮运与营销、社区管理与服务、酒店管理等专业,基本涵盖了相关医学的各个门类。其中护理专业是江苏省高校品牌专业建设专业,受到中央和省级财政重点资助。在“九五”、“十五”和“十一五”期间,承担了和卫生部的多个重要课题;医学检验技术专业和口腔医学技术专业是江苏省高校特色专业。 培训中心现设护理系、检验药学系、口腔系、基础部和一个酒店管理专业管理办公室。培训中心还承担江苏省卫生培训中心和江苏省卫生职业教育研究室的日常工作,是商务部的外派护士培训基地。 培训中心现有专任教师343人,其中32%具有技术职称,具有硕士以上学位的119人,“双师型”教师245人,占专业课和专业基础课教师总数的近72%。 院长为相关医学教育教学指导委员会成员。培训中心有四人被聘为医学考试中心审,承担部、省级规划教材的主编和参编任务的教师近五十名,多名教师是全国护理专业、口腔工艺技术专业教学计划、课程大纲和教材开发的骨干。近五年来,培训中心教师共承担卫生部立项课题2项,省卫生厅立项课题35项,省教育厅立项课题12项,培训中心立项课题56项,拥有专利5项,省卫生厅新技术引进奖1项;近两年正式发表论文近200篇,其中SCI 7篇。 培训中心建有护理康复实验楼、检验药学营养实验楼、口腔实验楼和综合实验楼等,专业教学仪器设备总值近4600余万元。教学设备仪器的配备标准均处于国内水平。培训中心拥有12个语音教室,2套16个播出频道的闭路电视系统,各个教室均可使用多媒体教学。 图书馆藏书总量36万余册,其中纸质类图书30万余册,电子图书5万8千余册,中、外文期刊7829种。培训中心运动场馆建筑面积达4万1千余平方米。 培训中心拥有多个服务性实训基地。苏州市华夏口腔医院及义齿制作中心、苏州眼视光医院、苏州三元宾馆(三星级涉外宾馆)和营养食堂,分别承担着相关专业的教学任务与对外服务。院外40余家稳定的三级甲等临床医学实习医院、108个分布在江、浙、沪、京等地区的实习点,为各专业的临床见习和实习提供了良好条件。 培训中心积极开展对外交流,与美国、澳大利亚、荷兰等国和香港地区的相关院校一直保持着良好的合作关系。每年有多批海外、学者前来交流讲学。培训中心也先后派出教师赴美国、日本、荷兰、丹麦、新加坡、澳大利亚等和香港地区考察研修。 培训中心十分重视学生的学习态度和职业态度的养成,强化实践教学。培训中心创的相关医学人才培养的“ICS”模式,在相关医学教育领域产生了重要影响,引起相关部门和同行的广泛关注。 今天的苏州卫生职业技术培训中心师生员工秉承“敬人敬业、至精至诚”的培训中心精神,坚持以教育观念现代化为先导,教学体系改革为核心,师资队伍建设为重点,专业设备现代化为突破口,推进专业现代化建设,培养更多的高素质卫生人才以服务于江苏省卫生事业的现代化。

    2010-08-26 06:01:19