启蒙课程：3-5岁 模仿，听说与感知

这个年龄段的儿童，在戏剧的过程中通常处于“个人游戏”的阶段，他们是自己独特世界的创造者，他们要求自己麾下的“演员”(通常是玩具)按照自己的想法行动，有时也会将自己融入到场景中，在这个过程中儿童既是导演，又是演员。

Drama：肢体动作与空间的认知，创造力与想象力的开发，节奏韵律的感知和动手能力的培养。

Emotion：培养学习独立自主性，提升团队协作能力，正确表达情感和情绪。

Language：学习生活常用基本词汇，通过情景式教学渗透和巩固，初步培养沟通表达能力。

基础课程：5-7岁 想象、读写与认知

从6岁开始，儿童的想象力和感知力的发展让他们不再局限与眼前和周围的事物，而是主动创造出一个虚拟的世界。这个时候的孩子也可以开始与他人合作，共同制作戏剧作品。

Drama：学习舞台技巧，正确使用舞台道具，简单演绎角色，开始赋予角感与情绪。

Emotion：规则意识的建立和强化，提升分辨能力，喜恶的表达。

Language：掌握部分生活基本词汇，能够对事物进行简单描述和情感表达。

中级课程：7-9岁 思辨、创意与合作

这一阶段的孩子开始接受正式教育，自我意识逐渐形成，能够吸收信息和解决问题，开始在意他人对自己的看法。

Drama：培养多角度思维方式，形成角色认知，提升即兴创作能力。

Emotion：建立独立意识和正确人生态度，提升平等合作意识，培养幽默意识。

Language：准确掌握日常基本词汇，增加抽象词汇，台词的流利表达。

课程：9-12岁 审美、运用与创编

这个阶段的孩子开始注意及思考自身有点与不足，同时更加注重与同龄人关系的建立，和父母关系逐渐疏远，开始学会多角度思考问题，构建个人价值体系。

Drama：辩证的思维方式，角色的深层认知，进一步强化即兴创作能力，复杂情绪的表达。

Emotion：培养正确的人生观和价值观，提升幽默意识。

Language：文学作品的学习和理解，进一步学习抽象词汇，富有情感的台词的流利表达。