有一种弱科叫做不喜欢这科的老师
有一种弱科叫做就是不喜欢这一科
有一种弱科叫做没有学习兴趣
有一种弱科叫做知道弱但不想方法
别再拖了
攻克弱科要趁早
初三再去治就晚了
今天初初就谈谈
如何攻克弱科
纠偏一
常有家长抱怨，我家孩子平时经常读中外名著、散文和小说，但每次语文成绩都不理想，你说这个孩子，偏科多严重呀！
家长们，如果你们把这样的情况叫做偏科，那就大错特错啦！这种情况属于“偏科”，会出现这种情况，主要是因为孩子没有用心，或者没有找到正确的学习方法，只要对症下药，成绩会有好转的。
2真性偏科
真正的偏科是这样的：孩子的优势科目经过辛苦的付出会取得比较不错的成绩，但也只是一些小优势，并未达到登峰造极的水平
而对于自己讨厌的科目，则是避而不学。至于为什么会这样？可能是因为对此学科没有兴趣，不喜欢这科的老师，在刻意逃避自己的弱势……
各位家长们，如果孩子有这样的问题，那么就要小心啦！
纠偏二
树立信心
1坐以待毙不如竭尽全力
既然已经成了这样，还能比这更坏吗？既然没有什么好输的了，何不疯狂进行到底，竭尽全力，去拼一把！
2
主动思考胜过被动接受
主动求解1道题胜过被动接受10道题！在学习弱科遇到困难时，要有意识地强迫自己，不看书，不翻笔记，不求助别人，静下心来，积极调动自己大脑的知识库，寻求解题思路，结合解题过程深入理解基础知识。
3
不抛弃、不放弃
不逃避迎难而上弱科，爱上弱科！中考能否成功的决定因素，也许就是某一门或某两门弱科。从培养兴趣入手，注重对弱科的感情投入，时间投入，精力投入。夯实基础，构建体系，在学习过程中，树立自信，主动学习，变“要我学”为“我要学”，学会自我激励。不论学习什么内容，都要多动脑筋，多问几个为什么，提出自己的思考和看法。
纠偏三
提习兴趣
1
了解学习目的，间接建立兴趣
当学习该学科没有太强的吸引力时，了解终目标很重要。对我们来说，中考高考考出好成绩就是直接的目的，考不好就上不了好大学，这是能让我们学好的理由，我们无法拒绝，唯有积极学好自己的弱科。
2
培养自我成功感，建立直接兴趣
在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到什么目标，就给自己什么样的奖励。
有小进步，实现小目标则小奖赏，如给自己打份好菜；
有中进步、实现中目标则中奖励，如给自己吃只鸡腿；
有大进步、实现大目标则大奖励，如过年可以穿一件自己喜欢的新衣服等。
这样通过渐次奖励来巩固自己的学习行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。
纠偏四
找准方向
1
夯实基础
弱科不好，多半是基础没打好，突破弱科关键是抓住基础题和中档题的强化训练（把老师讲解的经典题、课本例题、试卷考题每一道题做到位，从简单题入手，由浅入深，循序渐进），较擅长的地方可适当做点技巧题，以提高弱科成绩。
2
留给自己思考总结的时间
做题时，你需要明白这道题是考什么的，包含哪些考点，可能有哪些陷阱，可能出错的地方有哪些，这类题标准的解法是怎样的。
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