1月的最后，虽然是个休息日，但是球小星的教练员们还是来到办公室进行了一下午的培训、学习和分享，此次学习以课堂中的欢动元素为主题，通过声音、语言、行为、课堂四个维度进行了深入的探讨。

声音 Voice

声音是课堂中比较明显的因素之一，也是家长能感受到的直观的课堂效果。

通过对发声的练习，让大家在过程中体会到了教练的声音对孩子和家长的重要性，并在现场进行了实操练习。

语言 Language

语言可以辅助你的课堂充满互动，情节，故事等。

生动有趣的语言可以让孩子更有带入感，让课程更有吸引力，每个教练都在现场进行演说，锻炼语言能力。

行为 Action

有趣的行为可以帮助增加课堂的趣味性。

教练的一个搞怪，一个夸张的意外都会让孩子开怀大笑，现场大家进行了一个互动环节，每个人带一段课程的环节，其他教练扮演孩子，通过真实模拟的方式，展示了近一段时间的学习成果，并对细节进行了讨论，现场每个人都展现出了欢动的一面。

课堂 Class

课堂中的一些技巧和合理性也能很好地增加课堂的欢动性。

注重细节才能让课堂更欢动，让孩子更开心，大家从教练的配合、道具使用、孩子运动的效率等方面进行了深入探讨，并且对一些特殊儿童的关照方式也进行了讨论。

2020年10月球小星开课以来，深受家长的好评和小朋友的喜爱。在感谢家长们对我们的支持外，还要感谢每节课后集中总结复盘问题的教学团队。

足球课是很快乐，充满欢笑的，也是充满想象力的。我们所有的课程都是在安全、健康的氛围中进行。

让孩子们在玩的过程中不断的进步。这就是足球的魅力，一切始于足球，但不止于此！

让我们一起期待2021球小星和孩子们更多的欢动、更多的成长！