海知音教育

授课内容

、、点题、亲和 8年教学经验，硕士学位，英语专业八级，托福阅读听力，被评为TOEFL认证教师，并且获得美国伯克利大学TESOL认证证书，曾从事大量商务英语翻译工作。原小马过河托福阅读教

老师简介

授课风格：富有亲和力，课堂气氛活跃，深受学员喜爱。 教学成果：累计SAT教学时间8400小时，托福教学近1.5万小时，学生效果显著，率超过90%，所教授学员SAT1550+近百名，托福单项高可达22分。

授课内容

5年教学经验，本科就读于北京工业大学日语系，并于日本信州大学留学，曾经托福考试成绩114分，并取得日语一级证书。性别温和，有亲和力，深受学生爱戴。 其授课风格：活泼而不失严厉、快乐而不失学术、

老师简介

曾帮助无数学员取得历史并进入理想的国际，其学员Jerry朱TOEFL口语，总分120分；孙同学口语27分，总分113分，目前就读于康奈尔大学；李同学口语29分等，更有帮助北邮的学员由之年从80分只提高到88分，而经过吴老师一个月的指导之后，口语就提高4分从而拿到美国大学的offer的成功案例。

授课内容

Helen老师硕士毕业于北京航空航天大学翻译专业，英语科班出身的她有着扎实的语言基础，拥有英语专业八级，剑桥商务英语证书，IELTS 8.5分，TOEFL 118分。 在校期间曾获得奖学金，国

老师简介

从教四年来，以风趣幽默独特的授课风格，深受学生喜爱。注重夯实学生基础的同时，又擅长概括性、针对性、实用性地讲解出题规律和应试技巧。深入研究IELTS/TOEFL考题规律，精准把握出题方向。了解各个分数段学生的特点，。 学生快一个月从 TOEFL 90分提高到110分，IELTS 5.5分到7分，案例不胜枚举。

授课内容

学历背景，教学经验丰富：本科北外英语系，美国哥伦比亚大学留学经历，TOEFL，教学经验丰富，教龄六年。曾在知名教育机构担任TOEFL/IELTS教师，擅长教授、一对多、网课等多种班型。教

老师简介

学历背景，教学经验丰富：本科北外英语系，美国哥伦比亚大学留学经历，TOEFL，教学经验丰富，教龄六年。曾在知名教育机构担任TOEFL/IELTS教师，擅长教授、一对多、网课等多种班型。教学风格轻松活泼，因材施教，曾教授学生千余人，深受学生喜爱。曾成功培养无数IELTS学员（口语8分，写作7.5分），TOEFL学员（单项28+）。

授课内容

英语语言文学专业，从事TOEFL口语教学六年多，曾执教于重点中学国际部，授课班型有30人的班课，10人小班课和VIP。对TOEFL口语、IELTS口语和听力都有独到的见解和精准的分析，针对不同年

老师简介

TOEFL口语教学中有6次课从14分提升至20分、4次课从22分提升至28分、23分提升至29分、2次课从24分提升至29分、22分提升至26分、20分提升至26分以及战28分、29分，总分112、114、116等学员案例。

授课内容

授课经验丰富，5年以上教学经验，真正做到因材施教，在TOEFL听力和口语教学中，通过长时间的专研思考和实战的累积，总结出了大量系统实用的经验和方法。 在听力教学中帮助了大量学生考到了理想的分数，对

老师简介

在口语应试上，凭借自己独到的见解和方法，提供给学生一套切实可行的应付口语部分各类题型的实战策略，协助学生从15-19分甚至更低的短时间提升至22-23分， 对于苦于如何从23分再往上提的学生同样研究出了具体可行的战术，能短时间从fair上升到good。

授课内容

授课思维：从词汇量到各类文章体裁分析，从题型分辨到相应的解题思路，从基础巩固、综合训练到冲刺，脚踏实地，精益求精，带领学生逐步过关。课堂严谨、富有亲和力，在教授知识的同时，善于将考点总结归类，方便

老师简介

英语专业八级，多年授课经验，深谙各种阅读考试出题思路和每个考试区别，锻造独特阅读思路和中式技巧，浓缩逻辑破题技巧，总结出一套且实操性的答题方法。不断钻研提升课堂体系，丰富授课内容，授课针对性强且，逻辑思辨且幽默造就了扎实的英语功底，通过题型题材解析法解读阅读本质，因材施教，对低中数段学生都有独到的教学方法，带出无数甚至学员。对学生有耐心，平易近人，具有亲和力和感染力，课堂节奏轻松活泼，能帮助学生找到自己缺点，让学生在紧张而愉快的环境下学习，深受学员及家长喜爱。

授课内容

“我的中文名字叫许琼，英文名字叫Chris,形象有些软妹子，风格有些女汉子。8年教学经验，2014年至今担任北京师范大学附属实验中学国际部特聘听力、口语教师，教授实验班英语课程以及9-11年级的TOE

老师简介

口语授课：前期教学“聚沙成塔”挖掘学生兴趣走向，拓展答题思路，着重培养学生对英语文化的理解，抓住症结，对症下药，强化学生接受、处理、表达英文素材的能力；后期教学“厚积薄发”独创“例子备考法”将日常口语练习与实际考试相结合，引导学生自觉、自信应对口语，并严格要求规范化答题，训练体系化解题技巧。 个人著作：《28天突破新TOEFL听力》