爱凯斯教育
爱凯斯英语正式起航：
我们对教材长达2年的研究、修改和实验，以及结合西方先进教学手段以及中国学生实际情况的认真分析，推出适合中国学生学习的ESL教学模式（English as Second Language）我们可以负责任的宣布：我们在做认真的英语教育，把学生的实用英语能力作为发展目标。
如果您的孩子处于小学高年级或初中开始阶段，有一定英语基础但是不知道如何把英语真正掌握，不想孩子以应试为英语学习目的，请您来爱凯斯和我们一起为学生的英语能力而努力。我们不让孩子为应试分数而苦恼，不让学生失去了对语言学习的热情和兴趣。我们相信，作为一门语言，一个作为迎接国际化全球化世界的钥匙，英语学习必须找对方法，而我们，就是为此而生。
以英语实用能力为出发点，以学生为主体为课堂原则，以多文体多学科阅读、实用性写作、浸入式语法为教学内容，以发展团队适应力，开阔学生国际化视野为己任。我们不以应试为出发点，但在爱凯斯学习的学生足以自信面对中高考。
爱凯斯英语从企业创立伊始，就致力于改变中国学生英语实用能力差，盲目追求应试成绩的现状。以国际化成熟教学理念及先进教学材料为依托，培养学生成为能正确使用英语为终身工具的“有智”学者。
中国的线下教育培训行业发展了二十多年的时间。这二十多年的时间，行业不断进化，市场不断成熟，学员家长的报班动机也在动态变化。而培训机构为了不断地降低招生成本获取更强的竞争力，逐渐演化出3个阶段的招生模式来引导学员家长们的报班动机。
1.导向，老师很牛，讲课很幽默，对应试研究深刻。
2.销售导向，派出销售跟家长沟通，投入大量的钱在销售提成和市场营销上。
3.课程导向，打造出完善的符合学员家长需求逻辑的产品。
上述的发展方式均是以利益出发的运行模式，当然其中不乏有一定教学效果的产品。但是，作为教育者，学生的成绩和学习动力才是首要的企业核心。
爱凯斯英语以学生英语能力的达成和学生学习动力和自主性的培养为前提， 提出第四个向导理念：“行为导向”，老师和所有的服务人员为学生家长提供行为上的服务来帮助学生达成提升成绩的目标。爱凯斯英语同时填补了目前英语教育市场上,12岁以上年龄段英语实用性与语言能力培养的空白(目前市面上95%的12岁+机构都为应试机构),解决孩子完成4-12岁英语培训后无处可去的尴尬.
爱凯斯能力英语的教学内容主要划分为4项：
①阅读：阅读取材涵盖自然科学及人文科学等诸多内容，以掌握知识的形式，对学生的语言层面与逻辑思维层面能力进行训练。广泛选材的目的是以英文为工具，积累和丰富学生的知识系统并逐步帮助学生建立正确的价值观和世界观。同时，逻辑思维的提升能够训练学生的自主学习能力从而真正的达到爱学习会学习的目标。同时，阅读文体的选择与写作教学相对应，在阅读学习的同时，为写作能力的训练打下根基；
②写作：写作与阅读相结合的授课方式，确保了英语输入与输出的同步性。在阅读逻辑思维建立的基础上，写作能更好帮助学生理清思路，建立事物与事物之间的联系，从而提高语言组织能力与思想深度。
③语法：语法教学摒弃了以往的单向授课模式，而是采用语法与写作相结合的教学模式，以写作为手段，运用为目的，从而使第二语言学习者能够有效地、准确地运用语言。
④演讲：演讲课的建立旨在扭转中国学生表达能力差与演讲演示素质弱的问题。同时小组协作的演讲模式，有利于学生团队合作意识的构建，管理能力的培养。
另外，我们的阅读材料通过国际标准阅读水平指数（蓝思指数），如年教材水平为指数750L-800L （处于美国4年级学生水平）符合有一定基础的中国学生学习。做到“内容不简单，学生够得到”。
通过上述教学方式不难看出，爱凯斯英语体系的信息输入量较大，但更重要的是，学生有更广阔的输出空间，能更有效的起到实时检测和训练学生英语运用的能力。
我校在吸收了欧美先进教学方法并结合中国学生学习习惯的情况下，将传统的单向教学模式改为以学生为主体，教师为引导体的双向学习模式。该模式的优点是：
①在知识掌握层面，通过小组讨论、回答问题、头脑风暴、个人演讲等方式，学生能够实时反馈学习效果。
②在逻辑思维与个人能力层面，以英语习得为基本，通过生生互动，师生信息交流碰撞，大量阅读与写作，大量听取与表达，学生更能够在综合能力方面有效提升。
根据爱凯斯能力英语的教学内容安排，每个学期期末会进行笔试及口试二部分检测。题目难度等同于学期学习的内容难度，题目类型基于学生日常上课的练习及作业的模式，检验学生本学习的学习质量。我们根据学生检测成绩进行学员能力分析，提出优势点及不足，提交学期学习报告，帮助家长了解学生的不足，以便下学期的补弱。
凡完整按照爱凯斯英语学习流程学习，积极配合老师教学的毕业生，学生雅思平均成绩可以达到5.5分-6分（美英澳高中留学要求水平），学生如果达到雅思成绩5.5分，爱凯斯英语报销学生全部考试费用及交通费。我们同时会对毕业生雅思的弱点项进行未来学习的指导。
目前研发的教学体系适用于9-15岁在校小学高年级-初中生，学制4年。由于学制时间的设置，超过14岁的学生完成整体教学流程可能会涉及高三时间段，不利于学生的完成课程。
由于现有的课程体系相当大多西方小学4年级的英语课程难度(需要注意的是以英语为母语教学的，小学4年级的英语课程难度远大于中国同龄学生)，故如果报名学生没有一定的阅读与表达水平，是难以适应爱凯斯英语的教学内容。本校对于任何报名学生在正式报名前会提供免费的英语水平测试以检测孩子是否可以达到入学基本要求，家长可以放心。
