麒麟补习培训中心

麒麟补习培训中心是经市教育局批准中高考补习培训中心。培训中心创始人刘老师几年来对高考补习教育的研究与实践，发现了“三分靠教师教，七分靠老师管的学生”的高考补习规律，独创“+专业班主任+分层次滚动教学+人性化管理”的麒麟教育模式。 麒麟补习培训中心不但注重学生学业成绩的提高，而且注重学生日常行为规范的教育，通过在本校补习，既要使学生考上理想的培训中心，更要使学生养成良好的行为习惯，让学生终身受益，永远不忘麒麟。在这方面麒麟做得让家长感动，都觉得自己的孩子在这里补习后像变了一个人似的。经常有家长说起孩子的过去，泣不成声，谈到孩子的现在，热泪盈眶。可是每届开学很长一段时间，家长和学生会质疑、不理解，他们认为补习时间很紧，抓与学业无关的生活习惯教育是浪费时间，不懂管理，不会办学，所以就不配合。培训中心只得耐心地教育，强制地要求，因为我们深知，生活习惯影响学习习惯，学习习惯决定学习成绩，学习成绩决定学生命运。 补习培训中心办学之道就是妥善解决教、管、学的问题。教就是谁来教、教什么、怎么教，管就是谁来管、管什么、怎么管，学就是谁在学、学什么、怎么学。一管肩挑教与学，我们就是首先解决管的问题，谁来管，管理人员来管，也就是经过培训、实践，深知补习生特殊个性特点的校长和班主任来管；管什么，管教，管来教的老师，管他教什么，管他怎么教；管学，管在学的学生，管他学什么，管他怎么学。为此，培训中心开发了一套教、管、学体系，制定了完善的管理制度及实施细则，并严格执行和落实，责任到人，做到时时处处事事有人管。 麒麟补习培训中心的教师不可能都是，却都是了解补习生特点的教师，所以就会用符合补习生特点的方法，帮助这些需要帮助的补习生。补习生的特点就是“学过一遍却没有完全学会”的一个群体。麒麟的教师会在学生学过的简单问题上“挖坑”，让学生往下跳，学生上当后发觉自己原以为学得不错的地方其实并未完全学会，克服了“学过一遍，不用心再学”的浮躁心理，使学生在以后的学习中端正了态度；在学生学不会的难题上“搭桥”，用简便快捷的方法渡学生过难关，学生过后发觉自己原以为很难的问题其实并不难，克服了“学不会，不想再学”的恐惧心理，使学生在以后的学习中找到了自信；并且麒麟的教师会把这些“包袱”一直抖到学生上考场。 高考补习绝不是为了考而把高中三年的知识再学一遍，在几个月的时间里这不仅不可能，而且也没有必要。高考补习首要任务就是在学生“学会了和没学会”中找到“没学会”部分，放过“学会了”部分，把有间和精力花在“没学会”上，避免了“会的”还是会，“不会的”照样不会。在这方面，龙门补习培训中心不惜投入巨资与北培训中心园联合研发出了一套复习体系，该体系能快捷地找到每个学生的“短板”——“短板”学科、“短板”知识点，并迅速修复“短板”。 麒麟补习培训中心先进的办学理念，严格的教育管理，优质的教学水平，科学的复习方法，在几年的实践中结出了丰硕的成果：往届初高中学生在中高考都取得了可喜的成绩！我们有信心做到让每一位学生满意，并且学生的满意率是评价培训中心每项工作的标准和依据，学生的满意率直接与每位教职工的利益挂钩起来。一所培训中心办得好坏，学生的评价是有说服力的。我们教育学生认认真真地做人，踏踏实实地学习，不求什么丰碑，只求学生与家长的口碑，做让学生、家长和社会满意的培训中心。麒麟全体教职工带着这样的信念，辛勤工作，倾注心血，默默耕耘，承担着教书育人的责任。世间自有公道，付出必有回报，所有学生无论是行为习惯，还是学业成绩，在原来的基础上都有显著的进步，培训中心因此赢得了学生、家长及社会各界的良好口碑。 “补习选培训中心，麒麟可靠”，“一年培育，终身受益”，“在麒麟补习，我没有考上理想的培训中心，却不后悔选择麒麟”，“我的孩子仍未考上，但培训中心尽力了，老师尽力了，孩子尽力了”，这是学生、家长和社会各界麒麟补习培训中心的赞赏！如今，麒麟补习培训中心已经发展成为涉及中高考补习、中小学英语培训、脱校及成人高考补习的教育机构。 欢迎您的到来！舒适优雅的学习环境和兢兢业业的老师是你无悔的选择，我们将以诚挚的教育理念给孩子们一个展翅翱翔的天空！