高一至高三

心理调整：对学生的心理进行调节，树立学习目 标，激发学习斗志，培养自主学习力。

夯实基础：帮助学生解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。

巩固训练：锻炼学生思维能力及解题能力，点拨技巧，对知识点熟练掌握运用并举一反三。

拓展优化：培养学生思辨力、意志力和解决困难的能力，深化各知识点间的内在联系。

全 面 拔 高：运用技巧和方法取得优异成绩并产生多条思路，向外扩展为多角度思维空间。