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注意力、记忆力、情商、 畏难、主动学习

117 2017-07-12 17:34:15

学习笔记

感知力即对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平,取决于感官对刺激的敏感程度,而且经验和知觉决定对刺激的判断。

2、注意力:注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。认识注意力的品质:注意的稳定性、注意的广度、注意的分配性、注意的转移性

①初级-知觉:识别和认识;

②中级-对事物本质和内在联系的揭露,能理解概念、原理、法则;

③-间接理解,在概念理解的基础上达到系统化和具体化,重新建构达到知识的融会贯通。

记忆:是人脑对经验过的事物的识记、保存、再认的过程。良好的记忆方法和记忆策略能够帮助孩子并且长时间的存储知识,让孩子的记忆力越来越好。

我们能够帮助孩子这些情况:

1、阅读、理解困难

•   跳字漏行、增字、替换字、倒反念

•   猜测文意,或无法理解阅读内容

•   混淆相似字,例如:棒、捧

•   拆字,例如:“老李晚上”可能会看成“老木子日免上”

•   无法从文字推想画面,较爱看有图片的书籍,排斥文字很多的书

•   读不懂数学应用题

•   断句困难、阅读缓慢,用手指辅助阅读仍跳漏字

2、记忆困难

•   昨日学,今日忘

•   单字、课文背不住,或是需要耗费很长的时间背诵

•   忘记刚才被交代的事情

•   短时间记住了东西可是很快就忘了


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来源:一棵教育
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