爱育幼童右脑数学的优势：
课程系统：细分，包括全部基础。
课程：涵盖了数学的所有基本常识。
课程新颖：大量的教玩学具分别由木质、胶质、塑质、图卡、EVA、纸质等精制而成。孩子通过玩来认识数学，了解数学，掌握数学，喜欢数学，探究数学，创造数学。
课程：国际创的一套以形象法学数学且以教玩具的方式玩学数学，把程序变活了，把逻辑变多元化了，这套数学是所有孩子的爱。
右脑数学的功效：
掌握数的任意变换，各种数量的意义，所有图形的对应，学会了一个问题运用多种思考和解决办法。理解数学的所有关系，懂得把数学应用在日常生活中去分析、判 断事物，学会用数学常识解决日常生活中的问题。有了发现数学问题总结数学规律，探究未知数学的能力，上学后学习容易出优异的成绩。孩子越早学习数学，越有 智慧！孩子越早接触数学，越有成就！
越早培养孩子的数学能力，孩子越有自信，越有学习的积极性！右脑数学，孩子一见就爱，一学就会，一学就通！
爱育幼童右脑数学特点：
右脑数学是形象数学，是以培养数学的形象思维能力为主。
右脑数学是培养儿童一个问题多种解决方法的能力。
右脑数学是以培养儿童的创新思维能力为主的。
右脑数学的学习方法是让儿童把一个一个的东西变成整体和规律。
为什么现在的孩子普遍对数学没兴趣：
原因一：孩子需要形象的数学，而成人给他的是抽象的数学。
原因二：孩子要用形象思维方式来学数学，而成人却用逻辑思维方式来教数学。
原因三：家长老师误认为数学不用太早学，孩子学不懂，到了小学再学。
原因四：没有把握好孩子在7岁以内的三个数学敏感期。
原因五：缺乏正确的数学理论知识指导。
原因六：缺乏科学系统合理的数学教玩具。
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