GPA，是国外大学招生委员会评估申请者的重要硬件条件之一。像美国TOP100的很多学校，对GPA(grade point average)的 低要求是3.0，换算成我们的百分制的话应该是80分，达不到 低要求，就算你其它条件超级好，被拒的可能性也非常大。不过，美国大学会用不同的方式看待美本、中国国际合作本科、中国普通本科学生的GPA。所以同学们攀比GPA完全是多余的焦虑。同学们明白这一点，就已经超过了95%的申请者。
美本的成绩单可信度较高，因为美国大学比较了解自己国内的大学。如果你在美本念书，成绩就特别重要。高GPA是一个方面，如果能比较“均衡”，在申请中就会很有优势。
有全球统一的考试和评分标准，这是美国大学所认可的。所以，国际课程的学生完全是没必要考虑“如何将课程成绩换算成GPA” 这种问题的。
如果你在国内本部或公立学校念书，美国大学也会参考你的成绩。问题是，如果你的成绩特别好，并不能完全说服美国高校，因为他可能并不熟悉国内高校的具体情况，但是如果你成绩不好的话，还是有一定的负面影响。
所以，不论你身处哪个教育体系，都需要尽可能在学术成绩上发挥较好，尤其是想要冲刺藤校的同学。
GPA虽然重要，但是攀比GPA完全是多余的焦虑。首先，留学君强调一遍：GPA只是在校成绩的其中一种评分标准，它不能概括所有的在校成绩。其次，GPA至今没有全球统一的评分标准，所以不同学校的GPA根本无法比较，特别是国内体制的学校。
事实是，美国大学只重视美国本土学生的GPA，因为他们了解本土的GPA制度，相信其诚信度。美国大学对于国际生的在校成绩，一般没那么看重，因为不了解，或者说他们很清楚有些学校会“放水”。
另外，尽量不要改动在校成绩，保持它与另外几个标化成绩的匹配度，也就是说，假如在校成绩门门98，那美国大学也是要怀疑你的诚信度的。
对于一些GPA始终不高，或者不高GPA已成既定事实的学生，应该如何弥补，才能攻克GPA短板呢？留学君为同学们整理了12个小技巧：
在申请时，很多学生没有对低GPA做出合理解释，容易留给院校“不努力学习”的印象。无论是因为自己的主观原因，还是在大学中有自己专注的事情，或者自己就是一枚考试能力不强但动手能力特好的美男纸，或者因为疾病，都应该解释清楚。
你可能像大多部分学生一样，对自己的专业非常感兴趣，对公共课程等就不那么上心了，或者可能惨不忍睹，拉低了整体水平一大截。这种情况你就可以自己计算出专业成绩的GPA，在面试或者个人陈述中加以强调。
如果你的成绩是保持一个向上的趋势，比如这种情况：你在刚开学的时候成绩不好，对什么都感兴趣而忽略了学习成绩。第二年找到了一点感觉，等到第三年，你开始认真了，在学术上开始有了突破性的进展。如果你是这样的学生，那你的综合GPA并没有真实反映你的实力，你的学术GPA也不能说明问题，你应该考虑计算你 后四个学期的GPA成绩，然后向招生官表示，刚开始学习阶段还在适应和过渡，但是 后两年我终于学会了如何管理自己，成为了一名的学生。
有的学校考试难度较大，导致学生的GPA较低，这时学生可以提供年级来证明自己的学习能力。
如果你现在时间还比较充足，而现有的分数并不满意，你可以找到你糟糕的几门课，选择重修。
对于申请本科的同学，除了GPA以外，学生的 SAT /ACT 的成绩也可以说明学生的学习能力。对于申研的同学，努力提高 GMAT GRE /GRE SUB 的成绩。如果GPA没有竞争力，尽量考出标化的吧。凯景教育有一位学子，他的成绩出现过C和D，是申请中的弱势，但他的托福和SAT非常有竞争力， 后申请到了 TOP50 的高校。
申请本科的学生可以参加SAT2或者AP的专项考试。如果你的GPA不出众，给你减分了，你可以仔细考虑参加一个这样的考试，说明你的专业能力和水平。
这不仅仅能提高国际背景，对于专业背景的提高也非常有效，很多美国当地的学生，都会选择用这种方式来弥补自己的低GPA成绩。
找一个权 威的者来帮助你做信，一方面有专业的权 威，能够强调学校和专业的优势地位；另一方面对于该同学GPA的低分值也可以作出一些合理的解释。能够证明如此低的GPA是由于国内学校对分数要求严苛或者别的什么原因，一个有份量的者的信相当于能够为你的GPA增加0.5-1个绩点。
平时所参加的一些学术研究可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件，让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。
而美国人也非常看重工作经历，没有工作经历也可以突出自己的实习经历，这些都能表明你在积极参与实践，实践经验也是能打动美国院校的重要亮点之一。
这一条是针对美本学生想要转学或者读研的，两个竞争实力差不多的学生摆在教授面前，一个是已经和教授联系了几个月的学生，多次表达想进入该校研读，另一个是只见过申请材料，但却几乎不了解的学生。这种情况下，教授肯定会选择前者。如果你没有很过人的竞争实力，至少要表现出你的热情和诚恳。
文书对于GPA低有很大的弥补作用，学生可以把平时所参加的一些学术研究放大其中的闪光点作为申请的有利条件，或者重点阐述自己在某一项工作中承担的责任和取得的成绩，这些都是能打动美国院校的重要亮点。
文 / 留学君
以上资料整理自网络
请联系网站，了解详细的优惠课程信息~
