成都锦江区高师文化艺术学校
成都高师文化艺术学校
2014级 高考文化冲刺招生简章
成都高师文化艺术学校是经相关部门正式批准的专业从事艺术高考专业课和艺术生文化课考前培训的教学机构。学校地理位置十分优越，环境优雅、绿树成荫，具有浓郁的艺术氛围和优良的校风、严谨的学风。学校对集训学生实行封闭式管理制度，已成为艺考生学习的佳选择。
面对连年升高的高考文化分要求，对于大多数的艺体考生来说，如何通过文化考试是比专业考试更加严峻的问题，要有效解决这个难题，平衡文化科和专业科的学 习，就只有在平时的学习中文化课和专业课兼顾，才能稳操胜券！多年来独到的课程设置和精细化管理使我们的高考成绩得到了考生和家长高度的认可和赞赏。我们 继续开办2013年高考艺术类文化课本科承诺班，考生可以依据个人情况做出佳选择。
高师文化艺术学校的特色
1、文化课和专业课同时强化，以学生拿到理想大学录取通知书为目的，直冲重点；
2.全天候大课时量训练，学生每天8小时正课学习，3小时自习课，大程度合理利用时间；
3.实行周考制度，学生全程不松懈，使所有学生通过强化后都能适应考试要求；
4.引入竞争机制，开展学生专业评比，取长补短，了解彼此间水平差异，以赛带练，共同进步；
5.常规班基础上同时设置精品小班，照顾学生不同学习层次和需求，提高专业和文化水平；
6. 为保证教学质量和考试，强化班和每班均限制人数，额满即止。
7.实行奖学金制度，凡学生在每周举行的周考中单科取得名者都可获得奖金。
高师文化艺术学校的优势
1、多年艺考培训经验，熟知省内外各大高校录取要求及规则，可针对学生不同考试需求制定教学方案；
2、拥有各大高校艺术专业人才和重点中学文化课教师确保学生文化专业两不误，并且设置不同的班型，确保学生达到预期考试分数，升入目标高校；
3、大学校园和封闭式集训营为各地市学生提供更佳学习环境，规范管理使家长无后顾之忧；
4、拥有相关院校历年，注重讲解解题方法和思路，以及思维方式的训练；
5、所有艺术专业均采用综合培养模式，课程设置综合化，学生不但具备综合素质，更能适应不同考试院校招生要求，增加更多机会；
6、教学过程均采用文化专业双向强化的模式，在学生专业达到院校录取水平时文化成绩也能确保达到；
7、与众多高校保持良好关系，可为学生提供更多指导和人脉公关。
苦一阵子，不苦一辈子！我们期望每次考试结束时，我们看到的是每一张张开心的笑脸，听到的是一声声由衷的欢呼和赞美！
我们的宗旨：
不期望过多的人数——实行小班教学；
不让一个学生掉队——本科保送承诺；
针对新课改教学期望目标与层次：
层次教学目标高考成绩450分以上
第二层次教学目标高考成绩400分以上
第三层次教学目标高考成绩350分以上
文化课（班）教学特色与优势
1、专业系统、循序渐进：针对文艺类考生文化知识不系统、基础不扎实、时间不充裕、练习不到位的学习现状，在教师的指导下实施教学，注重基础、强调考点、 重点，将课上听课和课下练习相结合，把知识训练到位，并且不断强化学生的考试心理素质，让每个学生的潜力变成现实的高考成绩。
2、授课、训练：师资来源为10年以上教龄、长期担任高三毕业班教学、省市重点中学特级教师、教师、在岗教师，有的老师直接参与四川 省高考，并且有多年辅导艺术生的经验，指导有效。冲刺期间，每天正课8小时，晚课3小时，每周全科进行周测，并紧跟省市中学举行模拟考试，吸收经典试 题，训练，完全覆盖高考重点、考点。
3、内部资料、考前：我校经过多年研究积累，结合教学实践开发出针对文艺类学生练习的独特的内部资料，并在老师的指导下进行有效训练，抓住基础，循序渐进，尽快提高成绩。特别是考前，高，复习针对性强。
4、因材施教、全程跟踪：尽可能根据每个学生的情况具体指导，班主任建立学生成绩发展档案，从学习习惯、解题技巧到心理素质提高学生成绩，并定期不定 期和学生谈心、沟通。班主任、专职教师以校为家，时刻关注学生动态，及时给予教导及帮助。在6门学科的科任教师之外同时增设辅助教师，跟踪教学，管理作 业、考试等课外辅导。好比是班级授课+“1对1”家教辅导同步享有。
5、小班教学，周周练月月考，一周一小测，一月一大考。严格控制班级人数，关注每一个学生，有针对性地补缺补差；高强度率训练，有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠。高强度夯实基础，率备战高考。
6、陪伴式教学，所有辅助教师与学生作息一致，全程陪伴式，家教式教学，早读、晚读及自习课均有辅导教师补缺补差，针对学生偏科问题由教师专门强化辅导，决不让一个学生掉队。