如何保证学生GPA？

1）三方教学团队协助提供优质教学 ①安省学科主任，提供课程管理、学分成绩管理等服务，给国内教研团队进行教学支持和指导； ②加拿大OSSD体系学分评估教师，给OSSD学生进行课程评估和评分、作业线上反馈等； ③本地授课老师，校区课堂面授课程，对学生进行差异化教学，帮助学生辅导作业，对学生作业进行反馈。 以上三方联动可以提高优质教育资源的通达性、提高OSSD加方的中心输出能力、提高对国内校区的中心管理能力。 2）体系化的教学支持流程 ①分层次教学实施和质量管理：由校区授课教师、多伦多评分教师、校区班主任、OSSD学科主任、校区教学主管、OSSD学术总监各方联动保证学生在本地课堂的学习体验、OSSD评分的性以及多层次提供学术支持。 ②的教学管理流程以及规定：1.教师教学业务指南2.学术服务水平标准3.教师行为规范手册4.校区教学管理流程7.班主任工作流程规范8.课程内容反馈表9.学生课程成绩汇报单 ③专业化的教师培训以及督导体系：OSSD授课老师经过集中认证培训，在授课中保证持续技能发展，并且会有阶段性的综合考评。