在《妈妈是超人2》中，马雅舒曾在节目中暴露了不少自己家的育儿缺陷。
她曾经亲自承认，自己是一个非常容易妥协的妈妈。她也想过去拒绝孩子的一些要求，但是只要孩子一不开心，她就会马上妥协……
有一期节目中，米雅想要吃面包，马雅舒开始是拒绝的，可是一看到女儿着急地大喊“我要吃”，并且满脸不高兴的时候，马雅舒很快就答应了女儿的要求。
其实，很多家长在日常生活中都会遇到这种情况，不能正确对待孩子提出的要求，要不就全盘接受，要不就全盘否定，可是一味地说“YES!”or “NO!”真的不是明智的做法啊!
今天，少儿英语瑞老师就来给家长们支支招，学会拒绝孩子，请看以下三条——
一、学会倾听
家长们学会正确倾听孩子是解决问题的关键，这里的倾听不是简单的听孩子在讲什么，而是要倾听孩子话语里包含的想法和诉求。
有些家长，乍一听到孩子比较奇怪的要求，就马上回答：No!美其名说自己的做法是为了不娇惯孩子，可是家长们可知道，这样会让孩子的内心感到多么的失望?
因此，Professor希望家长们都可以好好倾听我们的孩子，去体会孩子内心真正的诉求。
例如，父母忙了回到家，孩子没见到父母，晚上不睡觉要求父母讲故事，一个讲完还要一个，这种要求不是无理取闹，潜在诉求是让父母多陪陪他。家长们必须要好好倾听，才能get到孩子真正的想法。
有时候，家长需要从多种角度出发，仔细客观地想想，孩子的要求是否合理。合理的要求应该尽量满足孩子，不到万不得已，别轻易拒绝孩子。不过，当这个要求，会对孩子造成危险，或者是养成一些坏习惯，就必须当机立断地拒绝。
比如：去年冬天的一个晚上，Amy非要吵着吃冰淇淋。Amy妈妈觉得大冬天的，天气那么冷，还吃冰淇淋，很容易引发胃病，于是，就想拒绝Amy。
Amy妈妈：“Amy，为什么大冬天的非要吃冰淇淋呢?太冷的时候，吃冰淇淋肚子会不舒服的。”
“可是，妈妈，我就是突然很想吃。”
虽然，Amy望着妈妈的小眼睛眨巴眨巴的，非常可怜，但是Amy妈妈为了Amy的健康考虑，还是拒绝了她的要求……
二、情绪管理很重要
其实拒绝孩子的要求的时候，家长的情绪也很重要。家长要管理好自己的情绪——心平气和，才能够解决问题。
比如，有一次，Jerry和妈妈在逛商场的时候，看到一个红色的跑车模型，就非吵着要。
妈妈说：“家里不是有一个红色的吗?你又不怎么玩，现在又新的，这不是浪费钱吗?”
Jerry思考了一下，说：“不一样的，妈妈，我还是想要这个。”
Jerry妈妈当时心情不太好，被Jerry这么一闹腾，火气一下子就点燃了，开始责怪孩子怎么这么不懂事，明明家里有的是玩具，还要新的。
当父母开始责怪孩子的时候，恰恰转移了孩子需要玩具这件事，孩子从玩具这件事转移到和父母情绪对抗上。有时候，孩子无理取闹，真的不是因为得不到玩具，而是家长对自己的否定。
在拒绝孩子的问题上，我们应该学会就事论事的解决问题，单纯地变成玩具不，零食吃不吃的问题。不要牵扯到情绪的对抗，也不要让孩子感到自己根本不被尊重。
管理好情绪是解决问题的钥匙，因为情绪制约思维，思维影响决策，所以想拒绝孩子，先调整情绪，使情绪平和，再去用方法，这才是正确的思路。
三、分清奖励和交换
在许多西方，孩子的零花钱都是自己做家务换回来的。而在中庭，孩子只需要伸伸手就可以得到大把的钞票。这样孩子就会认为，自己对父母的任何索取都是理所应当的。自己喜欢的东西只要说一句，伸伸手，甚至哭两声就可以得到。
有些父母更是喜欢把玩具、零食、旅游当成奖励。这看起来是奖赏，但是，瑞老师认为这更像是一种诱惑，如果长此以往，孩子在做什么事情之前都会想想是否有利可图，是否有奖励可拿，这该是件多可悲的事啊!
瑞老师认为：家长们不妨换种思维，把对孩子的奖励变成孩子们的劳动回报就是一个不错的选择。
我们可以尝试给孩子制定一些等价交换的规矩。比如，孩子想一个蛋糕吃，你可以要求他做一些事，整理房间、打扫卫生、倒垃圾等来进行交换。让孩子明白，自己提出的要求是需要付出代价的，自己的劳动也是有收获的。
瑞思学科英语致力于提供纯正的美式少儿英语教育，培养英语兴趣，并养成正确学习的习惯，运用英语思维解决实际问题，最终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。
