课程质量是决定高校教育教学质量的首要因素，一堂能够让学生有所收获的课，除了需要老师们的深厚功底，还需要精益求精的教研活动开展。
为此，近期书海书房针对全体教师开展了批课、终试、晋升评比三项教学活动。
批课：
书海书房全体教师共同开展批课教研会，通过老师们进行授课，得以考察老师们平时上课的过程、讲解的水平，进而提升教学水平，将科目标准化。
此次批课活动主要针对单词课的教学展开，批课主要就精神面貌、教学准备、语言、应变能力、讲解过程、课堂组织、课后总结、课堂设计所展开。
流程分为课前准备、课中实操以及课后跟进三个阶段。通过老师课后自评、其他教师与教师委员会成员的评价，在场老师及时认识自身还需完善之处，对现有教学方案进行相应的改进。
终试：
储干教师作为新生力量，对其的考核也自然不会松懈。
对新入职的老师，我们会开展有针对性的培训方案，提升其授课技能、专业知识，同时向其灌输我们书海特有的师徒制教学模式和理念，力求新晋老师更快进入教学工作，提高课堂质量。
在储干教师培训完毕后，教学管理部学术主任组织教师委员会成员及随机抽选的老师共同参与评估，以检验新教师的教学水平是否达到上课的要求。教师委员会成员包括校长、学术中心主任、学习中心主任及学生中心项目主管。评委们会根据老师们的教学内容、课堂互动、语言逻辑性等方面给出相应的公正客观的分数。
晋升评比：
在重视学校教师师资力量的提高的同时，学校也为教师提供灵活的激励机制。
面向公司全体教师，鼓励其自愿报名，进行晋升评比项目。提交晋升申请的教师就自选题目进行40分钟的现场授课。参与评审的人员为校长以及教学委员会成员，评审员们从教师授课的思维逻辑、媒介使用等角度进行打分，具体评估内容包括教学内容讲解是否清晰有条理;能否有效掌握课堂，做到合理有效多层次互动;教学语言是否清晰合理有逻辑;对讲解内容是否清晰合理有逻辑;是否有使用PPT，板书是否整洁清晰;是否有回顾总结本节课难点等。评审员们会根据老师的整体表现进行综合打分。
晋升评级教授结束后，学术主任进行分数汇总，超过90分的教师才能获得正式晋升机会。晋升评比不仅是对老师们教学工作的激励肯定，更是对我们书海书房教学工作开展的鞭策，为了更好地教学，输出更优质的学子!
自古以来，师者都被赋予了神圣而庄严的光环，为了给书海书房的莘莘学子输送合格又的师者，书海书房教师委员定期对教师们开展培训、考核评比等教学活动，每一堂高质课堂的背后都隐含了书海书房严谨教学态度以及老师们勤勉的工作努力。
好老师才能上好课，上好课才能出。
教学活动虽已暂时落下帷幕，但教学活动所提倡的精益求精的精神将会被继续贯彻于日后的课堂讲授中，鼓舞着教师们朝着更优的目标不断前进，永不停歇!
