湖南名匠阳光电子职业

家电维修班，手机维修班，电脑维修班，电工班，焊工班，液晶电视维修班，电动工具维修班、电动车维修班、摩托车维修班、装饰装修培训、水电安装培训、木工培训、泥瓦工培训、PLC培训--全国招生！

学校简介

中国目前已经成为世界电子产品拥有量大国，各大电子生产厂家及运营商需要大量的专业维修技术人员，且需求量还在不断增长，而另一方面，电子产品从业人员水平参差不齐，专业维修人才奇缺。以湖南省为例，省内专业电子技术维修技术人员约58000余人，其中精通电子技术维修技术人员并取得书的不足6%。而中国信息产业部规定自2002年7月18日起，电子技术维修技术从业人员必须持有相关资格书。电子产品维修业就业空间如此巨大，而同时却有大量人员处在待业下岗状态，究其原因主要是极少有人认识不到这一机会的存在，更没有一个完善有效的培训机制可以使你在短期间内成为一名电子维修技术人员。

我校是湖南省批直属电子技术学校中一所开设电子、电气类专业的学校，是专业技能型紧缺人才培训基地之一。学校拥有一支教学业务精湛、专业技能熟练的“双师型”教师队伍。学校具有的办学条件，购建了充分满足专业课教学需要的各种实验室。还建有网络综合布线实验室；计算机与通讯实验室；电子电工综合实验室；实现了网络化教学与管理。学校始终坚持围绕湖南经济发展，以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为本位的办学指导思想，走出了一条根据市场需求开办专业，培养社会急需人才的成功之路。

学校开设:电子维修、手机维修、家电维修、电脑维修、IT通讯维修、制冷维修、电工、焊工、网络工程师培训、电动工具维修培训等十大专业。学校师资力量雄厚，注重教师队伍建设，有一只以杨澎、胡永林、李明、严若华、袁毅胥、杨海平、李宏贵、陈瑞强、唐贤佑、谭政、李明、康早新等理论水平高、维修技术精湛的专业教师队伍。学校教学设备齐全，拥有以电脑、示波器、扫频仪、投影仪、VCD、LD、空调、冰箱、手机、彩色电视机、大屏彩色电视机、液晶电视、组合音响为主体，包括其它与专业相适应的教学仪器、仪表、实习机近千(台)余件，拥有电脑机房、阶梯教室、专业实习操作室供学生操作实习，同时配合电化教学进行授课。

专业设置

开设的专业有：手机维修培训、家电维修培训、电脑维修培训、电动工具维修培训、液晶电视维修培训、电工培训、焊工培训、空调维修培训、电动车摩托车维修培训、网络营销培训、网站设计培训、培训---面向全国招生。安置就业。颁发全国通用书。采用我校多年来独创的“模块教学法”,理论与实践相结合、原理+图纸+机器三位一体的教学模式，半天理论，半天实践，通俗易懂，确保无任何基础者也能掌握维修技能、成为同行业中的佼佼者。学校实力雄厚，维修设备一应具齐。包教包会包工作(一期不会，免费学会为止)。学员天天实践，一人一机，小班授课。

教学特色

1，我校电子维修利用他们自己多年的维修经验并结合当代电子维修理论的方式来授课。改变传统的备课方式，其中心不再是对相关课程进行系统而相对完整的解说，而是把每一堂课当作一次公开演示方法围绕一个或几个故障来准备，对某一故障多角度、多层次地论述，每一堂课都情绪饱满,热情洋溢、生龙活虎，语言通俗，精妙，风趣，精彩处妙语如珠。

2，我校老师的维修秘笈来吸引学生的注意力，用旁征博引的学识来打动学生，充分启发学生参与和思考的热情，教学内容不再是平铺直叙，一改课堂的沉闷乏味，同时我校老师也把教学当成一件有乐趣的事情，放开手脚，语言生动，引发学生对课程的兴趣，让学生从思想上产生收获的满足感；学生在轻松的气氛中津津有味不知不觉地吸纳大量的知识，并且印象深刻，所学知识经久不忘；师生之间交流默契，学生乐学，我校老师乐教。这就是【解说式维修理论授课方法】。

3，【解说式维修理论授课方法】的意义首先在于让学生精力集中全神贯注地学到应该掌握的知识，把学生从被动的填鸭式的学习中解放出来，让他们觉得热血沸腾，踌躇满志，跃跃欲试。

4，可以让他们学到一些思维方式，让他们有信心为将来去拼搏，有欲望去主动钻研学习，有意识地去把理论与实践结合。大量事实表明，对于任何事情，兴趣起来之后是永远无法扼制的。一旦产生了兴趣，他就肯定能找到学习的途径。

5，我校老师能激发学生的学习兴趣，不但传授给学生知识，同时还传授其方法；不但传授方法，还传授其兴趣。“授人以鱼，更要授人以渔”，送你一条鱼，你可以吃，而告诉你捕鱼的方法，你一辈子都有鱼吃。

6，电子维修行业技术含量高，要真正学会就必须懂电子理论知识，一定要能看懂电路。只有这样，即使毕业后离开了老师，自己一样可以在维修领域挥洒自如。难怪那些跟维修店师傅做过学徒的学生说：在维修店跟师傅学技术是“师傅在时，糊里糊涂；离开师傅，一桶浆糊。”。分析其根本原因就是师傅没有告诉你“捕鱼的方法”。

7，我校老师在上课的时候，不光传授给学生检修故障的方法，更重要的是教会了他们引起故障的原因和故障分析方法。这就是：知其然，一定要知其所以然。

8，我校老师不但理论知识丰富，而且自己能修、会修、精于修，是真正意义上的既懂理论、又有精湛维修技术的“双师型”电子维修。他们的维修秘笈是说服力的。

9，我校老师在教的过程中，体现在讲清、讲透知识点，使学生把新知识“整合”到自己已有的知识体系中，让知识“活”起来，老师会把故障维修方法的精彩处淋漓尽致的展现给学生。毋庸赘言，我校的老师教给学生思维方式与分析方法其重要性远远大于单纯知识点的传授。

10，用鲜活独特的例子来加深学生对问题的理解，激发学生的学习兴趣。老师在讲课过程中有激情，能够活跃学生的思维，调动学生的积极性。

一块好钢放在高压锅里十年也不会熔化，放在炼钢炉里则瞬间熔化！可见，环境决定事物变化的速度，一个老师决定学生变化的速度。好老师是学生成功的一半！ 湖南阳光电子技术学校的教学效果为何远远好过别人？因为老师。我们有的技术团队！一个简单却非常重要的道理：选择比努力更重要！一旦选择错误，再努力也很难成功。选择正确，则成功很轻松且！在任何行业想成功， 快的方法是跟成功者学习！

就业安置

在目前就业形式如此严峻的情况下，我校的学子就业上却是“一子毕业几家求”的局面。这方面是因为国内相关专业电子维修、IT网络人才极度匮乏；另一方面源于用人单位对湖南阳光电子技术学校的信任；重要的原因是我校结合国内外电子维修技术、IT网络技术进行教学，高品质的教学质量，严格地教育教学管理，将理论与实践教学方法相结合。培养出来的学生实际动手能力强，视野开阔，思维活跃，非常符合用人单位的需求。对于毕业的学生在就业上我校将作如下安置：

1，定向分配

每年数百家电子技术企业与湖南阳光电子技术学校签订人才需求协议。许多企业向我校名额，学子没有毕业就出现众家单位“抢购”的风潮。这样，学校和学子们可以根据用人单位的条件来挑选理想的单位。我们学校培训的学子是挑选企业，而不是企业挑选学生。真所谓“学子毕业百家求”的良好态势。

2，安置承诺

在入学时与学子签定《安置就业协议书》。学生踏入社会后，他们学习、生活和事业都将受到阳光电子学校的关注，成功和失败都受到阳光电子学校的关心。使阳光电子学校成为学子们事业上的坚强后盾，让同学们感受到母校的温暖。

3，薪酬待遇：

学员工作一年内的平均薪水不低于5万

平均水平为5万－8万元

学员中成绩优异者一年后可高达10万元

可以根据您的学业成绩，可选择在电子维修及电子技术相关企业就业。

学校地址

学校地址：湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路176号。

来校路线：长沙火车站对面（国储电脑城门口）乘803路公交车到“红花坡站”下车，往前走50米到红花坡路口，然后往红花坡路走进去200米即到。