适合对象：

　　适合于没有基础又希望在短时间内学会泰语的人士，以及对泰语感兴趣的学员。

　　师资介绍：留学归国中教，及外教授课。

　　常州新支点泰语0基础班教学特色：中教及外教师资，学习语言的同时还可以更好的了解越南文化。

　　学习周期：业余班：晚班/周末班 三个月24次课

　　学习效果：在完成泰语入门级课程后，学员将可以熟练掌握语音和基本的日常对话。

　　教学目标：通过学习入门级帮助学员掌握泰语的发音规则，能够熟练拼读泰语单词，可进行简单日常交流。为进入初级班学习打下坚固基础。

　　使用教材：《泰语教程》(北京大学出版社)及内部讲义。

　　泰语

　　旧称暹罗语(Siamese)﹐泰国的语言。属汉藏语系壮侗语族壮傣语支﹐使用人口约5000万﹐有中部﹑北部﹑东北部和南部等 4个方言区﹐曼谷话是泰语的标准语。泰语有元音21个﹐其中单元音18个﹐复合元音3个﹐元音分长短﹐可以区别词义﹔有辅音 21个﹐其中p﹑t﹑k﹑m﹑n﹑ ﹑ ﹑w﹑j可以作韵尾﹔有5个声调﹕33﹑21﹑41﹑45﹑14。泰语是一种孤立型语言。基本词汇以单音节词居多。构词中广泛使用合成和重迭等手段。泰语中吸收了大量的梵语﹑巴利语和相当数量的孟语﹑高棉语﹑汉语﹑马来语和英语词汇。泰语词没有形态变化。词序和虚词是表达语法意义的主要手段。基本词序是﹕ 主语─谓语─宾语。定语在中心词之后。状语有的在中心词之前﹐有的在后。数词﹑量词和名词组合时﹐一般是名词在前﹐数词居中﹐量词在后。

　　泰文属于音位文字类型。13世纪的兰甘亨碑文是目前发现的早完整的泰文文献。据该碑文记载﹐1283年素可泰王朝兰甘亨大帝创造了泰语文字。实际上泰文是将孟文和高棉文加以改造而成的﹐以后经过历代的改革形成现代泰文。现代泰文有辅音字母42个﹐元音字母和符号32个﹐元音字母可以在辅音字母的前后出现﹐还可以出现在辅音字母的上﹑下部位。有4个声调符号﹐标在辅音的右上方﹐第 一声调不标符号﹐泰文自左而右书写﹐一般不使用标点符号。

　　泰语是一种孤立型语言。基本词汇以单音节词居多。构词中广泛使用合成和重迭等手段。泰语中吸收了大量的梵语﹑巴利语和相当数量的孟语﹑高棉语﹑汉语﹑马来语和英语词汇。泰语词没有形态变化。词序和虚词是表达语法意义的主要手段。

　　基本词序是﹕ 主语─谓语─宾语。定语在中心词之后。状语有的在中心词之前﹐有的在后。数词﹑量词和名词组合时﹐一般是名词在前﹐数词居中﹐量词在后。

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